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浅谈如何加强中职学校德育教学中的理想教育 　　中图分类号：G63文献标识码：A文章编号：1673-0992（2011）01-0194-01?? 　　 　　教育部 、中宣部 、中央文明办 、人力资源社会保障部、共青团中央、 全国妇联在《关于加强和改进中等职业学校学生思想道德教育的意见》中指出：“加强和改进中职学生思想道德教育的主要任务之一是进行理想信念教育。以马克思主义基本观点、中国特色社会主义理论体系为重点，开展中国革命、建设和改革开放的历史教育与国情教育，开展哲学与人生教育、经济政治与社会教育，引导中职学生树立中国特色社会主义共同理想，逐步确立正确的世界观、人生观和价值观。”因此，在中职学校德育教学中，如何教育学生树立正确的职业理想，在各自的职业活动中为实现我国各族人民的共同理想而奋斗，是中职学校德育教学中不能忽视的一个重要内容。 　　?? 　　一、加强理想教育是中职学校德育教学的迫切需要 　　 　　?ブ兄把?生是我国未成年人的重要组成部分，是我国未来产业大军的重要来源。目前，我国在校中职学生已达到2000多万人，他们中的绝大多数毕业后将直接跨进社会，步入职业生涯。他们的思想道德状况如何，直接关系到我国产业大军的素质，关系到国家和民族的未来。党和国家历来高度重视中职学生思想道德教育，与普通中小学学生思想品德教育和大学生思想政治教育整体规划，同步推进。 　　?ノ颐浅Ｋ怠袄硐耄?是一个人、一个民族的精神支柱”，古人云“志不立，天下无可成之事”。但在现实生活中，我们经常看到这样一些情景，中职学生在走向社会的前夕，都喜欢用理想的画笔把自己的未来描绘一番，但是，讲个人理想的比较多，讲社会大理想的比较少、甚至没有，或者大理想都很脆弱；有些学生在谈论理想时，总是热情似火，赋予优美动听的词句，而在谈论现实时，则往往是指责、抱怨多于理解和肯定，甚至心灰意冷。因此，在中职学生中大力开展理想教育尤为必要。 　　?? 　　二、加强理想教育要注重营造良好的教学氛围和效果 　　 　　?ソ?行理想教育，应当注重让学生理解并自觉去逐步树立为建设有中国特色的社会主义而献身的崇高理想，在实际教育教学中，要注意营造更好的教学氛围和教学效果。 　　?サ谝唬?要从理论上讲清有关共同理想的问题，要结合中职学生的年龄特点（一般16~18岁之间），搞一些形象教育。如请一些本校历届优秀的毕业生回校现身说法作事迹报告，也可以请本行业一些先进人物，谈谈他们在学生时期如何树立崇高的社会理想，对人生所起的作用，或通过网络、广播、电视有针对性地集中播放一些有教育意义的影视片，都可以收到较好的效果。 　　?サ诙?，结合教学内容经常组织一下以“理想”为主题的主题班会或演讲比赛，让学生自己教育自己，对好的稿件，可以通过出专栏、在广播台、校园网中大力宣传提高知名度，给予精神上的鼓励，有条件的也可适当给一点物资奖励，主要目的就是要营造一种人人讲理想、追求人生大目标的良好氛围，消除那些不讲道理、无所追求的消极因素。 　　?サ谌?，把“理想教育”作为学校开展爱国主义教育的一项重要内容来抓，列入学校爱国主义教育计划。以活动为载体，结合课堂讲授，使学生理解并能接受，让他们提高分析与处理问题的能力，自觉并善于自我调整、修改和补充个人的职业目标，更好地实现社会价值和自我价值。 　　?? 　　三、加强理想教育要注意在教学中抓好四个结合 　　 　　?ピ谑凳┙逃?教学中，要向学生讲清，理想是需要的，是我们前进的方向。现实有了理想的指导才有前途；反过来，也必须从现实的努力中才能实现理想；要告诫学生，今天的现实是不够完满，但是美满的现实需要我们大家共同去创造；要让学生明白，从学校到工作岗位，仅仅是工作的开始，要看到将来的发展和变化。结合实际教育教学，我认为要抓好以下几个结合： 　　?ヒ皇歉鋈死硐胗牍餐?理想相结合。现阶段我国各族人民的共同理想是把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义国家，具体来说，是分三步走的发展战略目标。我们要让学生们知道为实现这些目标，每一个公民应尽的责任和义务，并把这些责任和义务化为自觉的行为。同时，要鼓励他们根据各自的情况在符合社会共同利益的前提下确立个人理想，执著地追求、实现自己的理想，把个人理想融汇到社会共同理想之中。 　　?ザ?是着眼未来与立足现实相结合。理想往往是超前的，是未来的目标，确定理想当然要着眼未来。但实现理想，又必须立足现实，从现在做起，从本职岗位做起，“千里之行始于足下”。只有立足本职。立足平凡，立足现实，扎扎实实，锲而不舍，执著追求，才能最终实现自己的人生理想，不要好高骛远、眼高手低或“常常立志志不长”，投机侥幸。 　　?ト?是理想教育的普遍性与层次性相结合。理想教育有其普遍性，这一方面是从主观上说凡是社会上正常的人