2015A024—5纳雍县新房中学心理健康教育课题研究开题报告.docxVIP

2015年贵州省教育科学规划课题 课题开题报告 课 题 名 称 农村中学心理健康教育的 策略研究 课 题 批 准 号 黔教办科【2016】7号 课 题 承 担 人 王 露 所 在 单 位 纳 雍 县 新 房 中 学 开 题 报 告 会 时 间 2016年1月22日 课题研究开题报告 纳雍县新房中学课题组 负责人：王露 尊敬的各位领导、专家、来宾、老师： 大家上午好！ 今天，我受纳雍县新房中学课题组委托，向大家作贵州省教育科学院“十三·五”规划课题《农村中学心理健康教育的策略研究》开题报告，敬请指导。 一、本课题研究的必要性 （一） 研究的背景及趋势 国民素质是富民强国的根本。国民素质决定着国家现代化的速度和社会风貌。一切均可在人的素质中找到最初的原始???素。 心理素质是素质教育的中心，是提升民族素质的重要环节，是人才质量的关键。许多人的一生并不缺乏才华、能力，却总是与成功、财富擦肩而过，其根本原因是因为他们还不具备健康的心理，实践告诉我们：一切智慧、成就、财富、幸福……都始于健康的心理。“一个人事业成功，只有15%取决于其知识和专业技术，而85%则靠其良好的心理素质”—— 美 戴尔·卡耐基。中国科学院王极盛教授曾对2000年高考状元进行了20个因素在高考成功中的作用的定量研究，指出学生心理素质与学生的血液成绩有明显的相关性。因此，提高学生的心理素质，提高中学生的心理健康水平，是提高学生学习质量，提高学生考试成绩的重要途径之一。 中学时期是人生发展、发育的关键时期，也是心理最不稳定的时期，这一时期，这一时期他们自我意识在逐渐上升，叛逆思想加重，常常以个人为中心，作为处于 “青春期”的中学生，中学阶段是从童年走向成熟的过渡阶段，个体经历了青春期发育的生理巨变，也经受了心理发展的种种困惑、缺乏亲情的矛盾、人生道路上的挑战，他们都以旺盛的精力，吮吸着知识的甘露，思考着多彩的人生，寻找着自己心目中的友谊，追求着非现实主义的爱情，面临着职业选择，创业的艰辛，在这一关键的人生道路转折时期，他们的心理健康教育亟待加强。 青春期是一个变化很快的时期，在这个时期生理与心理发生很大变化：儿童状的身体变为成熟的身体，孩子气的人生观和行为发展为更成熟的态度与行为模式。这些迅速的变化会导致困扰、自卑与不安，有些会引起不良的行为，因此，这是一个“可预期，也不可预期”的阶段。此时中学生的身体症状检出率较高，即中学生在身体方面的问题较多，这可能与中学生正处于生长高峰进入青春期有关，尤其是女生的月经来潮易引起各种消极反应，因此，应进行青春期生理与心理卫生教育，以提高学生的心理健康水平是完全必要的。 青春期中学生的普遍行为如下（一）渴望独立，厌烦他人的管束；（二）以我为中心，反抗权威；（三）追求独立自主，喜欢我行我素；（四）渴望友谊，具有一定的盲目性。这一时期心理冲突最快、心里纠结最多、心理困扰最复杂，除因青春期发育所表现出的正常心理特点，还会出现许多心理矛盾，（一）性发育迅速成熟与性心理相对幼稚的不一致的矛盾；（二）情感要求释放与外部表露内因不协调的矛盾；（三）认同危机，与城人认识差异较大；此时的中学生既有别于成人，但又非昔日幼稚的顽童，身体和心理加速成长和发展。 2009年6月，中共中央、国务院在《深化教育改革全面推进素质教育的决定》中指出，要 “针对新形势下青少年成长的特点，加强学生的心理健康教育，培养学生坚忍不拔的意志，艰苦奋斗的精神，增强青少年适应社会生活的能力”。学校要通过学习心理、人格心理、生活心理、生涯心理等辅导内容以及个别咨询、团体训练等辅导方式，使中学生的心理素质得到有目的，有次序地强化。通过行之有效的心理健康教育的活动，培养学生健康向上的人生态度，努力践行社会主义核心价值观，充分体现以人为本的民主教育理念，反映了当代进步的教育潮流，做时代的弄潮儿。 心理健康教育是个新课题、新内容，西方一些国家真正自觉地重视心理教育也是从上个世纪50年代才开始的。经过几十年的探索与实践，得出了一些我们可以借鉴的东西： 1、每所学校都有专门从事心理教育（主要是心理咨询）的心理学工作者，心理教育已从学校发展到社会。 2、心理教育工作（主要是心理咨询和心理治疗）受到了政府部门的重视。 3、在心理教育工作中，现代技术手段得到了广泛的运用。 但值得我们注意的是西方学