三年级–第六单元–语文园地六.ppt

* 小学语文（人教版）三年级 上册 语文园地六 同学们，今天我们又要到语文园地里走一走。请同学们打开课文，翻开第９８页，读一读第一题中的句子，结合学习伙伴的话，看看有什么发现。 我的发现 海水有 有浅。 夜 了，老师还在工作。 他收到远方同学的一 信。 密密层层的枝叶把森林 得严严实实的。 深 深 封 封 “封”和“深”在这些句子中各表示什么意思呢？ 海水有深有浅。 夜深了，老师还在工作。 从上到下或从外到里的距离大（跟‘浅’相对）。 距离开始的时间很久 。 他收到远方同学的一封信。 密密层层的枝叶把森林封得严严实实的。 量词，用于装封套的东西。 封闭的意思，表现枝叶繁多，好像把森林都包起来了 。 平时，我们在阅读文章时，发现同一个字在不同的句子里，但是它的意思变化了，这是因为我国的语言文字丰富多彩，同样一个词语，用在不同的语言环境里，它的意思就不同了。碰到的“一字多义”的问题，一定要联系上下文加以理解和运用，从而领会它的意思，另外，还要注意平时积累。 下列语句中的“深”各是什么意思呢？ 1、河水有三尺深。 2、这本书内容很深，初学者不容易看懂。 3、这件事影响很深。 4、他们的感情很深。 5、这件衣服是深红色的。 （深度） （深奥） （深刻） （感情厚） （颜色浓） 开：A、把关闭的东西打开；B、发动，操纵； C、设置，建立； D、举行。 　 (1)今天学校开运动会。(? ) 　 (2)开国大典。(??? )?? 　 (3)他学会了开车。(??? ) 　 (4)请开门。(??? ) D C B A 会：A、聚合； B、见面； C、理解，懂得； D、有一定目的的集会； E、熟悉，通晓。 (1)他心领神会地走了。(??? ) 　 (2)晚会开始了。(??? ) 　 (3)他们在学校门口会合。? (??? ) 　 (4)她会四种语言。 (??? ) C D B E 老：A、旧，跟“新”相对；B、经常、总是； C、年纪大； D、经历丰富，经验多。 （1）、她是这方面的老手。（ ） （2）、张叔叔是我爸爸的老朋友。（ ） （3）、他老是自以为了不起。（ ） （4）、我们要尊敬老人。（ ） D A B C 在本组的学习中，我们学习了两首写景的古诗。一首诗李白的《望天门山》，这首古诗中，诗人通过短短四句诗，描绘了天门山矗立江岸，对峙如门的英姿，写出了长江碧水东流，孤帆远来的美景。另一首苏轼的《饮湖上初晴后雨》则是另外一番景致。这首诗通过对晴天和雨天里西湖不同的美，来赞美西湖的美丽景色。 日积月累 明月松间照，清泉石上流。 （王 维） 江碧鸟逾白，山青花欲燃。 （杜 甫） 千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。 （杜 牧） 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 （陆 游） 水南水北重重柳，山后山前处处梅。 （王安石） 《山居秋瞑》 王维 空山新雨后，天气晚来秋。 明月松间照，清泉石上流。 竹喧归浣女，莲动下渔舟。 随意春芳歇，王孙自可留。 【赏析】：这两句诗描写了如画的景色。浩月 当空，照耀在郁郁葱葱的青松上，山泉清冽，淙淙流泻于山石之上。这是多么幽清明净的自然美啊！ 绝句 杜甫 江碧鸟逾白， 山青花欲燃。 今春看又过， 何日是归年？ 【赏析】：微风徐来，碧波荡漾，在碧波的映衬下，水鸟显得更加洁白，它们正在欢快地徜徉：青山上的草木茂盛、青翠欲滴、山花怒放、在阳光的映照下火红一片。寥寥十个字，就勾画出一副色彩绚丽、意境优美的图画。 江南春 杜牧 　　千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。 　　南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。 【赏析】：千里莺啼、绿树红花，有声有色；水乡、村庄、青山、城郭、酒旗，有静有动。作者用了十四个字就概括了江南的美景。 游山西村 　　 陆游 　　莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。 　　山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 　　箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。 　　从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。 【赏析】：上句通过一个“疑”字，把山峦重迭、流水萦绕的迷路感觉，刻画得形神毕现；下句承上，把移步换形所见之繁花似锦的春日美景，描绘得宛然在目。它的妙处。不仅在善于描写难状之景，而且出语自然天成，又富于哲理，耐人寻味。 庚申正月游齐安