专题复习–化学实验探究.pptVIP

* * 专题复习--化学实验探究 邹城市尚河中学 王代雷 不可食用 不可浸泡 生石灰作食品干燥剂，应该注意什么问题？ 探究久置的生石灰（CaO）干燥剂的成分 食品吸潮后容易变质，为了延长食品保质期，通常在 包装袋中加入一小包干燥剂。我们对久置的生石灰干 燥剂的成分进行探究。 【提出问题】这包干燥剂是否变质，成分是什么？ 【建立假设】猜想一： 猜想二： 猜想三： 猜想四： 猜想五： 是 Ca(OH)2和CaCO3 的混合物 全部是CaCO3 全部是CaO 是CaO和Ca(OH) 2的混合物 全部是Ca(OH) 2 【实验探究】通过实验分析进行判断并填空： 猜想________不成立 溶液由无色变为红色 取方案一中的上层清液于试管中，滴入酚酞溶液 方案二 猜想________不成立 无放热现象 取少量干燥剂于试管中，加入适量水溶解 方案一 实 验 结 论 实 验 现 象 实 验 操 作 实验方案 【实验与结论】为了进一步确定这包干燥剂的成分， 小组同学设计实验，并得到结论． 方案四 方案三 实验结论 实 验 现 象 实 验 操 作 实验方案 一、二 五 ①取样加适量水溶解，过滤②取少量滤 液于试管中，滴入酚酞溶液③取少量滤 渣于试管中，加入稀盐酸。 ②溶液变红 ③无气泡产生 猜想三成立 ①取样加适量水溶解，过滤②取少量滤 液于试管中，滴入酚酞溶液③取少量滤 渣于试管中，加入稀盐酸。 ②溶液变红 ③有气泡产生 猜想四成立 科学探究的基本环节： 建立假设 提出问题 设计实验方案 进行实验 获得结论 交流评价 （收集证据） 近几年济宁市中考化学实验与探究题分析 1，分值：11分 2，比例：占总分值的22% 3，结构：一般为2个题目，会放在非选择题的第6题。6（1）题联系氧气和二氧化碳的实验室制法和性质，考查学生对实验装置的选择和正确运用。6（2）题就是实验探究题，考查学生对所学知识的综合运用能力和实验探究能力。 1、提出问题、猜想假设类 2、设计实验及验证类 3、收集证据、解释与结论类 4、结果分析、反思与评价类 实验探究题类型 例1、清明节后，小丽带着快乐的心情返回学校。当她来到实验室时，意外地发现实验桌上有瓶敞口放置已久的NaOH溶液，由此，激发了她的探究欲望。 【提出问题】这瓶NaOH溶液一定变质了，其变质程度如何呢？ 【提出猜想】小丽的猜想：NaOH溶液部分变质 你的新猜想： ________________________ 。 【实验探究】小丽设计如下实验来验证自己的猜想，请根据表中内容填写小丽实验时的现象 NaOH溶液部分变质 取少量NaOH溶液样品于试管中，先滴加足量的CaCl2溶液，然后再滴加酚酞试液。 结论 现象 实验步骤 假设你的猜想正确，并按小丽的实验方案进行实验，则你观察到的实验现象是： __________________________________ 。 【实验反思】⑴下列物质①BaCl2溶液、②Ca(NO3)2溶液、③Ca(OH) 2溶液、④Ba(OH)2溶液，不能替代小丽实验中CaCl2溶液的是__________ (填序号)。 ⑵小丽在实验中除了滴加酚酞等指示剂外，还可以用______________替代。 【拓展应用】保存NaOH溶液的方法是___________。 NaOH溶液全部变质 产生白色沉淀， 酚酞试液变红 产生白色沉淀，酚酞试液不变色 ③④ 硫酸铜溶液 密封保存 例2、小新拿来一片黄色的金属向同学们炫耀说他捡到了黄金。小宝说他曾在网上看到过，有一种铜锌合金外观与黄金相似，常被误认为是黄金。于是他与小新开始探究。 【提出问题】这块黄色的金属是黄金？还是铜锌合金？ 【提出猜想】①小新认为是黄金 ②小宝认为是铜锌合金 【查阅资料】合金中的金属保持各自的化学性质，金在高温下不与氧气反应，锌在高温下与氧气反应生成白色固体。 【设计实验】 ①小新设计的实验是：截取一小片黄色的金属放在石棉网上用酒精灯加热； ②小宝设计的实验是：截取一小片黄色的金属放入硝酸银溶液中。 【现象与结论】①小新在实验中观察到黄色的金属变黑，则他的猜想对吗？ _______黑色物质是__________ ②小宝在实验中能观察到的现象 _________________________________________________________ 写出反应的化学方程式 【反思与应用】 ①假如你的观点和小宝的观点相同，你还可以设计一个实验是：截取一小片黄色的金属放入__________溶液中， ②你设计的实验中观察到的现象是 __________________