四年级–第二单元–蟋蟀的住宅.ppt

* 蟋蟀的住宅 小学语文（人教版）四年级 上册 蟋蟀 的住宅 同学们真会思考。看来，你们对蟋蟀的住宅都非常关注。那咱们赶快去读读书，看看法布尔围绕蟋蟀的住宅到底写了哪些内容呢？注意读准字音，把句子读通顺。 住宅 隐蔽 隐藏 慎重 选择 住址 洞穴 柔弱 搜索 平坦 扒土 宽敞 倾斜 毫不可惜 随遇而安 住宅 隐蔽 隐藏 慎重 选择 住址 洞穴 柔弱 搜索 平坦 扒土 宽敞 倾斜 毫不可惜 随遇而安 蔽：下面要与宽敞的敞区分。搜：右边的 竖要出头。本课有好几个生字都带有提手旁： 择、掘、搜、扒、抛，都是左窄右宽。 我们一起在练习本上写写带有提手旁的这 几个生字吧，把他们写漂亮了。 听老师来读一遍课文，想想课文围绕 蟋蟀的住宅都写了哪些内容？ 　　 有的同学谈到选址、样子，这些都与住宅本身的特点有关,还有同学谈到住宅的修建情况。课文正是从这两个方面来写的。 首先让我们默读课文的2—6自然段，看看蟋蟀住宅的哪些特点吸引了你。边读边做批注。 同学们读得很投入，我们来交流一下。 在朝着阳光的堤岸上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道，即使有骤雨，这里也立刻就会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲，最多不过九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。 我发现蟋蟀的住宅很好，朝阳、隐蔽、倾斜、弯弯曲曲。 　　骤雨？知道什么是骤雨吗？　　又大又急的雨。这里竟然立刻就干了，怎么会这样呢？再读读这两句话，体会一下。 　　朝阳堤岸，排水优良，隧道倾斜：向上倾斜，利于排水。 多会找地方呀。 　 　　骤雨袭来，小家伙在这九寸深、一指宽的安乐窝里高枕无忧。有个安稳的住宅多好哇！你们抓住这些关键词体会到这一点，真能干。 “九寸深，一指宽。”两个简单的数字，让我们一下子就明白了这样的隧道对身长只有2、3厘米的小蟋蟀来说，真够宽敞舒适的了！谁再读读这两句话，抓住关键词读出你的感受。　　　 在朝着阳光的堤岸上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道，即使有骤雨，这里也立刻就会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲，最多不过九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。 这样一处遮风避雨的好去处，怎么被蟋蟀 给找着了呢？联系上下文看看。 它常常慎重地选择住址，一定要排水优良，并且有温和的阳光。 别的昆虫大多在临时的隐蔽所藏身。它们的隐蔽所得来不费工夫，弃去毫不可惜。蟋蟀和它们不同，不肯随遇而安。 它不利用现成的洞穴，它的舒服的住宅是自己一点一点挖掘的，从大厅一直到卧室。 别的昆虫大多在临时的隐蔽所藏身。它们的隐蔽所得来不费工夫，弃去毫不可惜。蟋蟀和它们不同，不肯随遇而安。它常常慎重地选择住址，一定要排水优良，并且有温和的阳光。它不利用现成的洞穴，它的舒服的住宅是自己一点一点挖掘的，从大厅一直到卧室。 在朝着阳光的堤岸上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道，即使有骤雨，这里也立刻就会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲，最多不过九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。 咱们将前后文联系起来学，把蟋蟀和其他昆虫这么一比较，就觉着这小家伙和咱们人一样，很有头脑嘛，它给房子选的地段、环境还真不错！而且还是自己亲手打造的呢。难怪法布尔称这里是住宅！ 出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门。蟋蟀出来吃周围的嫩草，决不去碰这一丛草。 像一座门 　 噢，打了个比方，这丛草不正像咱们房子的门 吗？多么形象呀！　 蟋蟀为什么只吃周围的嫩草，决不去碰这一丛 草呢？　　 边读边思考，这个习惯真不错。我想追问一 句，这丛草怎么不全部遮掩而要半掩呢？别人什 么都看不见，不是更安全吗？大家读读书，看看 插图，能解答吗？　　出入方便、通风、利于光线投射，也好排水。 高，实在是高！这“半掩”的学问还真不小啊。难怪他再饿也绝不去吃这丛草，连碰都不碰。 那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾 得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周 很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。 屋子的内部没什么布置，但是墙壁很光滑。 主人有的是时间，把粗糙的地方修理平整。大体上讲，住所是很简朴的，清洁、干燥，很卫生。 蟋蟀怎么会有建筑住宅的才能呢？它有特别好的工具吗？没有。蟋蟀并不是挖掘技术的专家。它的工具是那样柔弱，所以人们对它的劳动成果感到惊奇。 瞧瞧这小家伙，他这房子地儿选得