四种命题和其关系课件定稿.ppt

* * * * * 课前预习案答案 1.C 2.A 3.D 4.真 5.互逆 6.逆命题： 否命题： 逆否命题： 三维目标 1、知识目标：学生通过学习掌握原命题、逆命题、否命题、逆否命题的概念，理解四种命题的关系，能求一般命题的逆命题、否命题、逆否命题． 2、能力目标：通过学习学生分析问题解决问题的能力得到提高，初步学会运用逻辑知识整理客观素材，合理进行思维的方法，学生初步形成运用逻辑知识准确地表述数学问题的数学意识． 3、情感目标：增强数学美学意识，培养辩证唯物主义世界观 写出下列命题的逆命题、否命题和逆否命题，并判断它们的真假 奇函数的图像关于原点对称； 若 典例解析 典例一 四种命题之间的转换及真假判断 ，则一元二次方程 有实数根 解：1.逆命题：若函数图像关于原点对称，则函数为奇函数. 真 否命题：若函数不是奇函数，则其图像不关于原点对称。 真 逆否命题：若函数图像不关于原点对称，则函数不是奇函 数 真 四种命题的关系 原命题 若p则q 逆命题 若q则p 否命题 若﹁ p则﹁ q 逆否命题 若﹁ q则﹁p 互为逆否 同真同假 互为逆否 同真同假 互逆命题 真假无关 互逆命题 真假无关 互否命题真假无关 互否命题真假无关 1、命题“若 ”的否命题是（ ） (A) 若 (B)若 (C)若 (D) 若 2、写出命题“如果 ”的逆命题、否命题和逆否命题，并 判断它们的真假 3、若命题p的否命题是q，命题q的逆命题是r，则r是p的逆命题（ ） (A)原命题 (B)逆命题 (C)否命题 (D)逆否命题 牛刀小试 A C 逆命题： 否命题： 逆否命题： 假 假 假 典例二 等价命题的应用 证明：若 规律总结 正难则反 证明： 挑战自我 品位高考 1、（2010年广东高考）命题“若函数 内是减函数，则 ”的逆否命题是 （ ） 在其定义域 (A)若 ，则函数 在其定义域内不是减函数； (B) 若 ，则函数 在其定义域内不是减函数； (C) 若 ，则函数 在其定义域内是减函数； (D) 若 ，则函数 在其定义域内是减函数. 2、（2008年山东考文）给出命题：若函数y=f(x)是幂函数，则函数y=f(x)的图像不过 第四象限。在它的逆命题、否命题、逆否命题三个命题中，真命题的个数是（ ） (A) 3， (B) 2， (C) 1， (D) 0 B C 探究创新 a、b、c为三个人，命题A：“如果b的年龄不是最大，那么a的年龄最小。”和命题B：“如果c不是年龄最小的，那么a的年龄最大。”都是真命题，则a、b、c的年龄的大小顺序是否能确定？说明理由。 命题A的逆否命题：若 a的年龄不是最小，则b的年龄是最大 命题A的逆否命题： 若a的年龄不是最大，则c是年龄最小的 所以abc年龄排序为：b a c 说明： 课堂小结 当堂检测 2、命题“若ab，则a-5b-5”的逆否命题是（ ） （A）若ab，则a-5b-5 （B）若 a-5b-5 ，则ab C D *