环境〔景物〕描写的表现手法及作用.docVIP

环境（景物）描写的表现手法及作用（解题角度） 环境描写的手法 2007江苏《麦天》 15．“一路上都是鲜红的收割机，突突突地吼个不停，所过之处，留下一地黄亮亮金灿灿的麦茬，散发着湿润的麦秸香。” 这句话描写关中麦收情景，请分析它的表达特色。(4分) 答：选取了麦天代表性事物，从视觉、听觉、嗅觉多角度描写；运用比拟的修辞手法，语 言表达富有韵味。 2010江苏《溜索》 万丈绝壁垂直而下，驮队原来就在这壁顶上。怒江自西北天际亮亮而来，深远似涓涓细流，隐隐喧声腾上来，一派森气。俯望怒江，蓦地心中一颤，再不敢向下看。 11.文中画线部分描写了峡谷险峻气势，请分析其表现特色。(5分)——这是二十多年前的事，现在每碗要涨到十文，——靠柜外站着，热热的喝了休息；倘肯多花一文，便可以买一碟盐煮笋，或者茴香豆，做下酒物了，如果出到十几文，那就能买一样荤菜，但这些顾客，多是短衣帮，大抵没有这样阔绰。只有穿长衫的，才踱进店面隔壁的房子里，要酒要菜，慢慢地坐喝。 （《孔乙己》） ——交代背景 展开情节 （①交代故事的时代背景,揭示了贫富悬殊、阶级对立的社会现象，②为主人公的出场及性格命运的展开作铺垫） 我回到四叔的书房里时，瓦楞上已经雪白，房里也映得较光明，极分明的显出壁上挂着的朱拓的大“寿”字，陈抟老祖写的，一边的对联已经脱落，松松的卷了放在长桌上，一边的还在，道是“事理通达心气和平”。我又无聊赖的到窗下的案头去一翻，只见一堆似乎未必完全的《康熙字典》，一部《近思录集注》和一部《四书衬》。无论如何、我明天决计要走了。 ——揭示个性 “我在蒙眬中,又隐约听到远处的爆竹声联绵不断,似乎合成一天音响的浓云,夹着团团飞舞的雪花,拥抱了全市镇。” ——《祝福》 一边是鲁四老爷之流兴高采烈地为自己来年好运祝福，一边是被压迫者在寒冬腊月、大雪纷飞的祝福声中惨死在雪地里，形成了强烈的对比，增强了祥林嫂遭遇的悲剧性，加强了对旧社会杀人本质的揭露，深化了小说的主题。 ——深化主旨 施耐庵的《林教头风雪山神庙》的三段有关雪的描写： 1、正是严冬天气，彤云密布，朔风渐起，却早纷纷扬扬卷下一天大雪来。（林冲怀着复杂的心情来到草料场，这时天空却起了变化，风雪初起） 2、雪地里踏着碎琼乱玉，迤逦背着北风而行。那雪正下得紧。（在林冲觉得身上寒冷去沽酒御寒的路上，作者再次描写了风雪，雪势正大。 ） 3、“看那雪到晚越下得紧了。（林冲喝了一顿闷酒仍旧迎着北风回来，雪更大了。 ） 风雪写得很有层次，很有讲究。三次风雪描写，开始是“纷纷扬扬”，然后是“正下得紧”，最后是“越下得紧了”。一场越下越大的雪，环境一步步恶化，暗示形势越来越紧张，大风雪，或说暴风雪也正一步步逼着林冲反抗。另一方面，象征着蒙在鼓里的林冲正面临当权者越来越卑劣凶残的迫害 。 所以，环境描写可以推动故事情节的发展，为刻画人物做铺垫、打基础。 ——推动情节 富有意蕴 周练六《炫车》 　巴音沉默了一刻，突然又哈哈大笑起来，好了，不提从前的事了，但一定要记住，草原的天，才是雄鹰飞翔的天! 老牧民巴音走出蒙古包。外面的阳光很灿烂，蓝天很开阔。 答：寓指老牧民巴音一家人的心情欢欣愉悦，舒畅开朗；草原牧民的生活幸福美好，充满阳光。 【评分建议】每层２分，共４分。 周练七《春天是一点一点化开的》 ①立春的那天，我在电视中看到，杭州西子湖畔的梅花开了。粉红的、雪白的梅花，在我眼里就是一颗颗爆竹，噼啪噼啪地引爆了春天。我想这时节的杭州，是不愁夜晚没有星星可看了，因为老天把最美的那条银河，送到人间天堂了。 18．说说文章第一节在文中所起的作用。（6分） 答： 通过写西子湖畔的春天，表明作者春天的渴望、喜爱之情；（2分）引出下文对北国春天的描写；（2分）以杭州春天来得迅疾来衬托为下文描写北国春天的姗姗来迟。（2分） 感觉角度：嗅觉、视觉、听觉、主观感受等 3、从修辞入手 比喻、比拟、夸张、借代、排比等 4、其它常见手法 对比、衬托（以声衬静、以动衬静、乐景衬悲情）、细节等 环境描写的作用解题角度 社会环境（故事发生的时代背景）： ①交待人物活动及其成长的时代背景，揭示各种复杂的社会关系； ②交代人物身份，表现人物性格；或影响或决定人物性格； ③揭示社会本质特征，揭示主题。 自然环境 1、景物描写本身的内容和效果 ①交代时令、地点，写作背景，人物活动的环境 ②推动故事情节的发展（常见于小说） ③暗示或象征社会环境，衬托、深化文章的主旨 2、景与情的关联 ①渲染气氛，奠定感情基调，为刻画人物作铺垫 ②借景抒情，情景交融 3、景与人的关联 烘托人物的形象（心情），展现人物的性格 4、与结构上的关联 渲染铺垫、引出下文等 常见表达技巧分类 1、抒情手段 直接抒情 间接抒情：借景、借事、托物言志 2、修辞手法 比喻、借