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现代媒体总论知识点 第一次传播革命――近代报纸的出现 第二次传播革命――电子媒介的问世 第三次传播革命――通讯技术的发展和电子计算机的诞生 传播媒介：指介于传播者与受传者之间的，用以承传、延伸、扩大特定信息的符号的物质实体。 媒介：指使事物之间发生关系的介质或工具。 广义的媒介指人与人、人与事物或事物与事物之间产生联系或发生关系的物质。 互动媒体：是以电脑与互联网产生后形成的，具有强交互性，能够及时交流，也可异时反馈的新型媒体。特点：高度综合、充分交互。 媒介环境：指大众传播活动全体参与者的行为方式聚合后形成的一种习惯模式。 国际互联网：是一种全球信息资源网，是目前世界上最大、最流行的计算机网络，同时也是目前影响最大的一种全球性、开放性的信息资源网。 网络媒体：就是指第四媒体，它是将国际互联网作为信息传播平台，以电脑、电视机以及移动电视为终端，传播以文字、声音图像等多媒体形式的数字化新闻信息的传播工具。 摩尔定律：英特尔公司的奠基人高登。摩尔认为，计算机处理器（CPU）的运营能力每18个月就会翻一倍。 其他媒介：是依赖电脑、多媒体、数字技术等所形成的新型媒体形态。 模拟技术：是将信息在制作、传递、存储以及接收各环节，以电信号的形式出现，表现为对声波、光波等物理信号的模拟和传输。 数字电视：是指电视节目的采集、制作、编辑、播出、传输、接收的全过程全部采用数字编码与数字传输技术的新一代电视。 网络广播：也叫网上广播或在线广播，主要是指国际互联网为传播介质提供音频服务的广播，既是网络传播多媒体形态的重要体现，也是广播电视媒体网上发展的重要体现。 图文电视：是指利用电视信号场消隐期间的时域空隙，附加播送代表文字、图形的数码，观众用接收附加器解码后可在屏幕上收看的一种技术。最早出现于英国。 媒介组织：是由专业人士组合、建立起来的专门从事大众传播活动的职业化社会机构或单位。 受众：指的是大众传播媒介的信息接受者或传播对象。 意见领袖：活跃在人际网络中，经常为他人提供信息、观点或建议并对他人施加影响的人物。 知识沟假说：蒂奇纳认为，随着大众传媒向社会传播的信息日益增多，社会经济状况较好的人将比社会经济状况差的人以更快的速度获取这类信息。因此，这两类人之间的知识沟将呈扩大而非缩小之势。这一假说被称为“知识沟假说”。 经营：是指一个经济组织为达到其赢利的目的，对组织内部的人、财、物所实施的有效管理。 整合营销公关：指的是计划、执行和评价下述程序的过程，这一程序的目的是通过具有可信度的媒体，传播公司及其产品与消费者的需求及其兴趣有关的信息及印象，促进消费者购买，使得消费者满意。 媒介构成要素：1、物质实体 2、符号 3、信息 物质实体是传播媒介得以存在的首要因素。物质实体是构成传播媒介的前提条件。 符号是构成传播媒介的第二要素，是传播媒介与其他普通的物质实体相区别的一个重要标志。 物质实体、符号、信息三者是构成传播媒介的核心要素，它们相辅相成，缺一不可。如果信息是传播过程的思想内容，符号是表达信息的个显形式，那么媒介就是承载符号的物质实体。 传播媒介的基本性能：1、实体性 2、还原性 3、中介性 4、承载性 5、扩散性 媒体的基本类别：1、书写媒体 2、电子媒体 3、印刷媒体 4、互动媒体 媒介的基本功能：1、个体功能 2、组织功能 3、社会功能 个体功能：指的是个人的社会化功能和个人的个性化功能。 组织功能：指媒介及其组织所具有的能力和作用或应该完成的任务。包括：1、告知功能 2、表达功能 3、解释功能 4、指导功能。 社会功能：1、政治功能 2、经济功能 3、教育功能 4、文化功能 学习现代媒体理论与知识的意义： 一是身处现代信息社会的每一个人提高媒介素养的需要。 二是提高现代媒体从业人员的职业技能的需要。 三是提高各个行业从业人员的媒体知识，增进媒体技能，提高工作策略，直接服务于自己的工作领域或服务领域的需要。 最早的书写传播信息媒介――洞穴壁画 语言产生的理论： 1、汪汪理论――模仿说 2、呸呸理论――情感说 3、嘿呵理论――劳动说 口语媒介的作用及影响： 口语使人与人之间的交流变得更有效率，人们能够更加有效地收集、处理和扩散实用信息，结成更大的群体，有组织地处理复杂的难题。 口语不仅使人与人之间的外部沟通更加有效，也为人的内部沟通，为人类的内省思考提供了更有效的媒介。 口语为人类提供了将知识、经验、信仰和文化相互共享，并传递给下一代的方式。 历史上第一份官方报纸――《罗马公报》 最早的定期报纸――德国 世界上第一张日报――《新到新闻》 世界上第一家廉价报纸――《太阳报》 第一个商业广播电台KDKA――美国 最先研制移动电话――美国 世界上第一家基于互联网的电子报纸――美