科学发展观的历史演进和伦理价值.pptVIP

科学发展观的历史进路与伦理价值 十七大报告指出:“科学发展观,是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展,是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现.” 毛泽东（1893～1976）：伟大的马克思主义者，无产阶级革命家、战略家和理论家，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人。 以“高指标”、“浮夸风”为突出特征的冒进发展 第一阶段:1957年以前 第一，提出了发展的落脚点，即发展为了谁的问题。 第二，提出了发展依靠谁的问题。 第三，提出了协调、统筹、兼顾发展的思想。　 第二阶段:1957年后 第一,脱离实际的发展愿望 第二,背离规律的发展认识论 第三,急躁冒进的发展方法 中国第二代领导人:邓小平 邓小平1904~1997）　伟大的马克思主义者，无产阶级革命家、政治家、军事家、外交家，中国共产党、中国人民解放军、中华人民共和国的主要领导人之一，中国社会主义改革开放和现代化建设的总设计师，邓小平理论的创立者。 邓小平时代 尊重客观规律、以提高经济效益为中心的健康发展 第一，提倡尊重客观规律，以提高经济效益为中心，突出健康发展。 第二，给发展定了位，把发展提到了党的重要议事日程 第三，探索了发展的动力问题 第四，确立了内因论的发展认识论。 第五，确立了发展的政治保证，明确了发展的外部条件 第六，拓展了发展的内容，抓住了人口发展，初步注意到了生态发展。 中国第三代领导人:江泽民 江泽民，生于1 9 2 6 年8 月1 7 日，江苏省扬州市人。中国共产党中央政治局常委、中央委员会总书记、中央军事委员会主席，中华人民共和国主席，中华人民共和国中央军事委员会主席。 江泽民时代 经济、社会并重的文明发展 第一，发展的成果由谁享用的问题、社会公平的问题摆到了发展的重要位置，经济、社会并重发展成为重要的时代特征。 第二，开始提出了人与自然和谐、社会和谐、文明发展等思想并成为这一时期发展观的又一重要特征。 第三，“以人为本”，“促进人的全面发展”开始进入发展的宏观视野。 第四，进一步明确了发展的地位。 第五，更加强调了发展为了谁、依靠谁的问题 中国第四代领导人:胡锦涛 ?男，汉族，１９４２年１２月生，安徽绩溪人，中国共产党中央委员会总书记，中华人民共和国主席，中共中央军事委员会主席，中华人民共和国中央军事委员会主席。? 胡锦涛时代 以人为本的科学发展 第一，首次完整地、具体地表述了“以人为本”这个科学发展观的核心的主要内涵，以人为本成为了科学发展观的时代特征。 第二，首次完整地、具体地提出和表述了科学发展的概念和内涵。 第三，社会和谐受到高度重视并成为科学发展观的重要内容而摆到了更加突出的地位。 科学发展观的伦理价值 第一，用前所未有的热情去关怀人本身。 第二，给人民的利益以前所未的制度保护和伦理支持。 第三，给人的物质文化需要以尽可能多的物质基础和可能的空间。 第四，用公平与正义去关怀所有的人，使人的质的差别越来越少。 * * 主讲:杨保利 2008年上期形式与政策讲座 中国第一代领导人:毛泽东 毛泽东时代: *