第八课时︰电磁感应现象中电量的计算.pptVIP

【例4】单匝矩形线圈在匀强磁场中匀速转动，转轴垂直于磁场，若线圈所围面积里磁通量随时间变化的规律如图所示，则( ) AB A.线圈中0时刻感应电动势最大 B.线圈中D时刻感应电动势为0 C.线圈中D时刻感应电动势最大 D.线圈中0至D时间内平均感应电 动势为1.4V 1、如图所示，有一夹角为θ的金属角架，角架所围区域内存在匀强磁场中，磁场的磁感强度为B，方向与角架所在平面垂直，一段单位长度电阻与角架相同(都为R0)的长直导线ab垂直ce，从顶角c贴着角架以速度v向右匀速运动，求： (1)t时刻直导线ab的瞬时感应电动势； (2)t时刻回路中的电流强度 3、如图所示，一闭合直角三角形线框以速度v匀速穿过匀强磁场区域．从BC边进入磁场区开始计时，到A点离开磁场区止的过程中，线框内感应电流的情况(以逆时针方向为电流的正方向)是如图所示中的 4、如图所示,光滑导轨宽0.4 m,ab金属棒长0.5m,均匀变化的磁场垂直穿过其面,方向如图,磁场的变化如图所示,金属棒ab的电阻为1Ω,导轨电阻不计,自t＝0时,ab棒从导轨最左端,以v＝1m/s的速度向右匀速运动,则( ） A．1s末回路中的电动势为1.6V B．1s末棒ab受安培力大小为1.28N C．1s末回路中的电动势为0.8V D．1s末棒ab受安培力大小为0.64N 解析： 这里的ΔΦ变化来自两个原因,一是由于B的变化,二是由于面积S的变化,显然这两个因素都应当考虑在内． 由图象ΔB/Δt=2T/S, 1秒末B=2T, 安培力F＝BLI ＝2×0.4×1.6/1N ＝1.28N AB * 第二章：直线运动 第一节：几个概念 一、目的要求 1、理解参考系的概念；明确选择不同的参考系来观察一个运动，结果会有不同； 描述一个物体的运动时，参考系是可以任意选取的. 2、理解质点的概念，明确质点是理想模型. 3、理解时刻和时间间隔的概念，知道它们的区别. 4、理解位移和路程的概念，知道它们的区别. 5、知道什么叫质点运动的轨迹，知道直线运动和曲线运动的含义. 6、初步了解建立模型，是物理学的重要抽象思维方法之一. 二、重点难点 1、理解机械运动的永恒性和相对性，知道运动是物体的固有属性，是物体的存在形式. 2、理解质点概念以及初步理解建立质点概念所采用的抽象思维方法. 三、教学过程： 求感应电动势的平均值，一般要用公式E＝nΔΦ/Δt。 电量的计算往往要用到电动势的平均值 (1)金属环在转过30o的过程中，电动势的平均值 (2)金属环某一横截面内通过的电荷量是多少？ 由于E＝ΔΦ/Δt，I＝E／R，I＝Q／Δt，所以 1、如图所示，正方形线圈ABCD位于匀强磁场中，AB边与磁场左边界重合。在相同的时间内使线圈分别向左匀速拉出磁场和绕AB边匀速转出磁场。则前后两种情况下回路中通过的电量q1 、q2与外力所做的功W1 、W2 之比为：（ ） A、 q1 ∶ q2 = 1 ∶ 2 B、q1 ∶q2 = 1 ∶ 1 C、 W1∶W2 = 1 ∶1 D、W1 ∶W2 = 8∶ π2 2、有一面积为S＝100cm2的金属环，电阻为R＝0.1Ω，环中磁场变化规律如图所示，磁场方向垂直环面向里，则在t2－t1时间内通过金属环某一截面的电荷量为多少？ 3、物理实验中，常用一种叫做“冲击电流计”的仪器测定通过电路的电量．如图所示，探测线圈与冲击电流计串联后可用来测定磁场的磁感应强度．已知线圈的匝数为n，面积为s，线圈与冲击电流计组成的回路电阻为R．若将线圈放在被测匀强磁场中，开始线圈平面与磁场垂直，现把探测圈翻转180°，冲击电流计测出通过线圈的电量为q，由上述数据可测出被测磁场的磁感应强度为（ 　） A．qR/S　　　　B．qR/ns C．qR/2nS　　　D．qR/2S 4、如图，在匀强磁场中固定放置一根串接一电阻R的直角形金属导轨aob（在纸面内），磁场方向垂直纸面朝里，另有两根金属导轨c、d分别平行于oa、ob放置。保持导轨之间接触良好，金属导轨的电阻不计。现经历以下四个过程： ①以速率v移动d，使它与ob的距离增大一倍； ②再以速率v移动c，使它与oa的距离减小一半； ③然后，再以速率2v移动c，使它回到原处； ④最后以速率2v移动d，使它也回到原处。 设上述四个过程中通过电阻R的电量的大小 依次为Q1、Q2、Q3和Q4，则（ ） A．Q1=Q2=Q3=Q4 B．Q1=Q2=2Q3=2Q4 C．2Q1=2Q2=Q3=Q4 D．Q1≠Q2=Q3≠Q4 5.如下图所示,在半径为r1的圆形区域内有垂直纸面向里的匀强磁场,圆形区域外有垂直于纸