第四课明清之际活跃的儒家思.pptVIP

儒家思想发展的总历程 春秋时期，应运而生； 战国时期，蔚然大宗； 秦朝，遭到打击； 汉武帝时期，成为正统； 宋明时期，进一步发展； 明清时期？？？ 第4课 明清之际活跃的儒家思想 ①挑战孔子及其儒家思想的正统地位; ②批判道学家的虚伪和“存天理，灭人欲”思想; ③抨击封建社会的一些传统观点，强调个性发展。 4.对李贽进步思想的评价 ①具有鲜明的封建叛逆色彩和战斗精神； ②在一定程度上反映了资本主义萌芽时期的要求。 古代朴素的唯物主义 政治上：反对君主专制独裁，主张限制君权； 黄宗羲：继承先秦民本思想，提出“天下为主， 君为客”，激烈批判封建君主专制制度 顾炎武：天下兴亡，匹夫有责；特别倡导实学， 积极求真并实践； 王夫之：是中国古代唯物主义理论的集大成者 ◆反映了资本主义萌芽时代的要求，构筑具有时代特色的新思想体系,促使我国传统文化重新焕发生机； ◆具有解放思想的历史进步性,对近代民主思想产生了一定影响； ◆对当时的封建专制有一定的冲击作用，但没有提出新的社会制度，也未能形成完整的思想体系，没有动摇封建统治的理论基础。 1、明清之际的资本主义萌芽较为脆弱，使早期民主思想的产生、发展缺乏强有力的物质基础； 2、中国传统文化的束缚和影响； 3、高度强化的专制中央集权制度的压制使早期民主思想未能形成完整的体系； 4、他们都是地主阶级思想家。 课后探究题 明清之际的思想家是如何促进儒家思想的发展？？？ 知识归纳：儒家思想的发展历程 1、创立：春秋晚期孔子提出“仁”的学说，主张为政以德，强调等级尊卑。儒学产生但备受冷落。 2、发展：战国时期，孟子“仁政”，“民贵君轻”。荀子礼法并施，王霸兼用。儒学成为蔚然大宗。 3、重创：秦始皇“焚书坑儒”，崇法抑儒，儒学遭受重创。 4、独尊：汉武帝“罢黜百家，独尊儒术”，儒学开始取得独尊地位。 5、挑战融合：魏晋南北朝隋唐时期，儒学受到佛教、道教的挑战。但三教逐渐走向融合。 6、理学：宋明时期，儒学融合佛道思想，形成了以理为核心的新儒学体系。 知识归纳：儒家思想的发展历程 7、批判继承：明清时期，批判继承传统儒学，构筑具有时代特色的新思想体系。 8、利用：维新变法时期，康有为把西方资本主义政治学说同传统的儒家思想相结合，借孔子的权威宣传维新变法思想。 9、抛弃：辛亥革命时期，孙中山利用西方资产阶级民主思想，提出三民主义，指导革命。 10、抨击：新文化运动时期，资产阶级激进派提出“打倒孔家店”，动摇了封建思想的统治地位。 11、继承发展：我国提倡以德治国、进行公民道德教育，需要传承中华文明，弘扬儒家思想。 相同点： 探究： 明末清初三位思想家的思想有何异同？ 经济上：都主张“工商皆本” 学术思想上： 批判地继承传统儒学，主张“经世致用”。 不同点： 三、对明清进步思想的评价 思考：为何中国明末清初的进步思想没有形成像西欧启蒙运动波澜壮阔的景象？ （1）挑战孔子及其儒家思想的正统地位，批判道学家的虚伪。认为是非应随时代变迁发展而改变； （2）抨击封建社会的传统观念，强调个性发展。痛恨男尊女卑现象，竭力赞颂改革。 * * “饿死事小，失节事大”是谁针对什么问题提出的？你对这种说法怎么看？ 一、李贽的离经叛道 李贽生活在什么时代？ 他所生活的时代有何特点？ 魏忠贤 四书五经 明代宋应星《天工开物》中 所绘的大型织机 一、李贽的离经叛道 1．明朝后期的时代特点 ①政治上： 君主专制空前加强，封建制度日趋衰落 ②经济上： 资本主义萌芽出现及缓慢发展 ——根本原因 ③思想上： 宋明理学和八股取士束缚人们的思想； 西方自然科学的传入开阔人们的视野。 李贽是明朝中后期独具个性的思想家。他26岁中举，由于不拘于官场和礼教的束缚，所以为官20余年辗转各地任中下级官员，经历坎坷。1580年辞官后，专心从事讲学和著书。由于其言论著作，猛烈抨击了纲常礼教和孔孟之道，统治阶级把他视为“洪水猛兽”，最终以“惑世诬民”的罪名被捕入狱，不堪迫害自杀身亡，时年76岁。 李 贽 一、李贽的离经叛道 1．明朝后期的时代特点 2．李贽的生活经历 3．李贽的思想主张和代表作 李贽号称“离经叛道”的思想家，其“离经叛道”的表现有哪些？ 夫天生一人，自有一人之用，不待取给于孔子而后足也，若必待取给孔子，则千古以前无孔子，终不得为人乎？——《焚书》 余自幼读圣教，不知圣教；尊孔子，不知孔子何以可尊。所谓矮子观场，随人说妍，和声而已。 ——《续焚书》