高考文学常识备考三问.docVIP

　　高考文学常识备考三问 高考文学常识备考三问 　一、考什么 .L. 　　 　　《考试大纲》对文学常识的考查重点是在文学史上举足轻重的著名作家，且中外有别：中国作家要记住其生活时代及代表作，外国作家要记住的是其国别及代表作。对文学体裁而言，重点应是高中毕业生应该了解的一般常识。 　　历年高考的文学常识题和这一要求是相吻合的：试题中涉及的都是不同时期(或国别)的著名作家和作品，以教材中出现的文学常识为主，并适当向课外延伸，其衡量标准就是重要与否。 　　 　　二、怎么考 　　 　　文学常识题的考查带有较强的综合性，常常把古今中外的作家作品、多种文体常识放在一起综合考查。从题型来看，可能会有以下几种题型： 　　1　表述性单项选择题 　　即把小说、诗歌、散文、戏剧，中国古代、现代、当代作家，外国作家等相关的文学常识合理组合为四个选项，要求考生选出表述正确的或表述错误的一项。 　　例　下列有关文学常识的表述，错误的一项是 　　A　《左传》《史记》等历史散文作品，以实录的笔法将人物写得真实丰满，有血有肉。 　　B　《项脊轩志》以清淡朴素的笔法写身边琐事，亲切动人。它的作者归有光被认为是桐城派的代表人物。 　　C　茅盾的《子夜》、巴金的《家》、老舍的《骆驼祥子》以及叶圣陶的《倪焕之》，是我国20世纪二、三十年代著名的长篇小说。 　　D　马克吐温和欧亨利都擅长写讽刺小说。马克吐温的《竞选州长》《百万英镑》和欧亨利的《警察和赞美诗》等都深受读者的喜爱。 　　【答案】B《项脊轩志》的作者归有光是明代散文家，而桐城派是清代的一个散文流派，其代表作家是方苞、姚鼐等。 　　2　连线型单项选择题 　　即把作家、作品、作品的时代、作品的体裁(或主人公)等用横线搭配连接，构成单项选择题，要求选出对应正确或错误的一项。 　　例，下列作品、作家、时代(国别)及体裁对应正确的一项是 　　A　《秋浦歌》杜牧唐代诗歌 　　B　《北京人》曹禺现代话剧 　　C　《哈姆莱特》莎士比亚英国小说 　　D　《欧根奥涅金》歌德德国诗体小说 　　[答案]B A中《秋浦歌》的作者是李白，c中《哈姆莱特》是戏剧作品，D中《欧根-奥涅金》的作者是诗人普希金。 　　3　填空题 　　例，按要求填空。 　　(1)我国第一部诗歌总集是_____，它运用了 　　的创作手法。 　　(2)雨果，_____国19世纪浪漫主义文学的代表作家，它的著名作品有_____、_____等。 　　[答案](1)《诗经》赋、比、兴(2)法《巴黎圣母院》《悲惨世界》 　　这种填空题是单一的文学常识填空题，也有可能和名句名篇的考查相结合。 　　此外还有判断题等题型，近年来一些新的题型也在层出不穷地出现。 　　 　　三、怎么办 　　 　　文学常识浩如烟海，考生不应茫然无措，而应从以下几方面进行备考： 　　1　粗读原著，加深记忆。由于时间紧，内容多，在备考时考生往往只凭一些简单的复习资料来识记，其结果往往是基础薄弱，识记模糊，答题时会关公战秦琼，张冠李戴。正确的做法应该是在珍惜时间的原则下，粗略读读原著，或读读作品梗概，对作品中的人物关系及主要内容稍作了解。这样有助于加深记忆。 　　2　以课本为着力点，向课外拓展。作为恢复该考点的第一年，想必不会太难，肯定会以课本内容为主。因此，考生要重视梳理课本重要作家作品及文学体裁常识，对单元知识短文及课本后的附录绝不能等闲视之。在熟悉课本上的文学常识后以重要为标准，适当向课外拓展。 　　3　构建文学常识知识网络。要从诗歌、小说、散文、戏剧这四大文学体裁方面，从不同时代、不同国度中分别找出最能代表该时期(或国度)最有影响的作家作品构建网络。如我国古代小说可构建如下知识网络： 　　上古先秦两汉：神话传说，它是我国古代小说的起源。主要保存在《山海经》中，精卫填海夸父逐 日大禹治水都是其中耳熟能详的名篇。 　　魏晋南北朝：志怪、志人小说，.L.分别以干宝的《搜神记》、刘义庆的《世说新语》为代表。 　　唐：主要是传奇，它的出现，标志着我国古代小说的成熟。代表作品有陈鸿的《长恨歌传》、白行简的《女娃传》、元稹的《莺莺传》等。 　　宋：话本小说，它的出现标着我国白话小说的成型。代表作有《错崭崔宁》《碾玉观音》等。 　　明清：有拟话本小说和章回小说。拟话本小说代表作是三言二拍，三言指冯梦龙编的《喻世名言》《警世通言》《醒世恒言》，二拍指凌蒙初写的《初刻拍案惊奇》《二刻拍案惊奇》。长篇章回小说又分演义小说和世情小说。演义小说有许仲琳的《封神演义》、吴承恩的《西游记》、罗贯中的《三国演义》、施耐庵的《水浒传》等。这些演义小说基本上是由文人在民间传说的基础上进行的再创作。世情小说有兰陵笑笑生的《金瓶梅》、吴敬梓的《儒林外史》、