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经验分享：我是如何考上在职教育硕士的 泰祺教育真诚为您服务 2012年12月16日晚我得知了教育硕士的成绩，220分，97.6%，听说是第二名。我听了心里很平静，因为这个考试考上就行了，不决定命运，没有那么惊心动魄。况且，这个分数离我的预想差远了，并不理想。这个复习总结我早在11月2日，也就是考试后的第三天，到今日才发表出来。写的有点拖沓，烦请找到关键字关键句阅读。 　　或许我们对在职攻读研究生有些不屑，认为它不如全日制研究生文凭那么硬，但是没办法，人不可能抱着一个本科文凭混一辈子，并且工作是“一个萝卜一个坑”， 我们也不可能丢掉现有的工作去考全日制的研究生。“获取学历只是最低底线的要求而已，还有更丰富的东西可以充盈我们的内心。”我们在准备全国联考和攻读在职研究生的过程中，或许我们可以更靠近科学和真理一步，或许在加入一个新的群体的同时可以交到更多的朋友，为我们提供更广阔的发展平台。 　　笔者在大学四年级时曾考过全日制研究生，工作的第五年重拾书本备战在职攻读硕士学位入学考试，现考试已结束，分数还没出来。不是笔者好为人师，而是笔者有写复习总结的习惯，下面笔者以备考教育硕士为主题将自己的复习体会写下来，如果你看不到经验，还可以看到教训。立此存照，以飨读者。 　　（一）?? 我对教育硕士的认识 　　我所知道的教育硕士考四门课，最后一门是专业课，这门课基本上不记分，其余三门课教育学、心理学、英语是全国联考。考试时间是每年十月的最后一个周末，十二月份出成绩。是否需要面试依各个学校而定。那考上了之后的上课地点在哪里呢？有的学校的特定专业会有专人老师在寒暑假期间到点上课，也就是说学员不需要到报考学校上课，只是答辩的时候才会回学校。 　　（二）?? 复习方法 　　事预则立，不预则废。我的长计划是将复习分为三轮，短计划是每天的计划，这个短计划会周密详尽到每天每个时刻做什么事情。 　　我把我的复习分为三轮：第一轮夯实基础、第二轮板块复习 难点突破、第三轮冲刺阶段 发动背功。 　　第一轮复习：看教育学心理学书籍一遍，看英语单词一遍。 　　在读指定的权威的参考书目的时候，要边读边在草稿本上记笔记；英语单词过一遍，在不熟悉的单词旁边做记号，并将之罗列到便携本上方便随时记忆。好记心不如烂笔头，笔者一直强调边读边做笔记的重要性。第一轮复习中的这种笔记最好是活页纸，它的好处是随时可以带走，在开会等车的时候还可以拿出来瞅一遍。在第一轮复习中，复习的进度会很慢，几乎三天一章，但是不急，第三轮复习的时候你会发现一天可以看三章。 　　特别强调，英语单词用在间隙时间看。这样可以间时复习，也不浪费正式复习时间。看教育学心理学累的时候可以拿出英语来松弛大脑，换个口味，也不失一种好的休息方式。还有，每晚睡前要及时复习。 　　第二轮复习：读真题，抄书。 　　第二轮复习一开始就应该看真题了，真题便于有的放矢。浏览一遍真题后，大概知道真题的出法以及它在书目中的位置后，将教育学心理学阅读第二遍（精读）。如果说第一遍读书是初识概貌的话，第二遍就应该数遍该书的每根骨头。应该把书的大体内容抄下来，当然，不是一字不漏地抄，而是抄关键性的字句和勾勒书目轮廓。应将之抄在正式的笔记本上，这个笔记就是第三轮复习的重要依据。抄书是真理，笔者当年考全日制研究生的时候把书抄了三遍，这方法不是我发明的，而是研友的成功经验。 　　在抄书看书的时候，记得做第二遍章节练习。那些题虽然不如真题准确，不如真题有针对性，但它可以检测每章中复习情况。 　　仔细看真题，看真题答案，研究答题方法。还有就是在做选择题、填空题的时候，一定不要把答案直接勾选在题目后，而是写在草稿纸上，这样方便一遍一遍地重复做。教育硕士联考题跟公职雇临考试不一样，它以主观题为主（考回忆，而不是考对知识的再认）。所以光记文中的关键字是不行的，一定要记住每条每点内的具体内容，这样方便在论述题中举例阐述。 　　还有第二轮中已经可以背书了，这时候背书不要求非要记住，但是口耳并用后会加深印象。 　　第三轮复习：背书，背笔记，仔细看真题，背真题。 　　最后一轮复习中，一定要发动“背功”。 　　从第三轮复习开始，就可以早起了，早晨的记性最好，一定要早上6:20起床背书。只有背诵过的东西才是记得最牢靠的，光理解了都不算。到了最后，你看真题的时候，几乎可以预测出今年会考什么了。晚上睡之前也要背书，把当天复习过的章节全部重新背一遍，大声朗读，一句一句读清楚，读顺口。晚上睡前的40分钟内完全可以把当天复习的四五章内容全部背完的，没有问题。第二天早上起床第一件事也是重复背诵。 　　真题要认真分析。如果做错题，请找到犯错原因。 　　看英语真题的时候要对照解析，看阅读的理解的中文翻译，很多时候你的翻译跟真正的意思会有差异