论述我国人力资源激励机制.docx

试论我国人力资本的激励机制 一、人力资本激励的概述 （一）人力资本与人力资本激励的概念 人力资本（Humancapital）是指劳动者受到教育、培训、实践经验、迁移、保健等方面的投资而获得的知识和技能的积累。由于这种知识与技能可以为其所有者带来工资等收益，因而形成了一种特定的资本——人力资本，亦称“非物力资本”。 人力资本的激励就是企业为达到经济等效益，对人力资本作出的一种投资方式。人力资本，与物力资本一样都是企业资本，但是相对于物质、货币等硬资本来说，它具有更大的增值空间，特别是在当今后工业时期和知识经济年代，人力资本将有着更大的增值潜力。因为作为“活资本”的人力资本，人力资本的主体是人，具有主观能动性、创新性、创造性等重要特征，具有有效配置资源、调整企业发展战略等市场应变能力。因此，建立有效地激励机制，对激发人力资??潜能，促进企业发展意义重大。 （二）人力资本激励的方式 1.物质激励 物质激励是指运用物质的手段使受激励者得到物质上的满足，从而进一步调动其积极性、主动性和创造性。它的出发点是关心群众的切身利益，不断满足人们日益增长的物质文化生活的需要。物质激励包括薪酬福利激励和绩效激励，薪酬福利是企业对员工生活工作的最基本保障，工资永远都是员工选择企业的重要指标之一，合理的薪酬制度，不仅可以吸引优秀的员工到企业中来，而且是激励员工最直接的方式；绩效激励是指为实现组织发展战略和目标，通过建立科学的绩效考核体系，严格考核流程管理，实施公正的绩效考核，并把考核结果直接与员工工工资收入挂钩，逐步实现全员同工同酬，真正体现按劳分配的收入分配原则，用利益杠杆激励员工加倍努力，取得更好的业绩 2. 产权和地位激励 首先，产权激励就是通过产权合约的形式将企业所有权卖给员工，是长期激励的一种有效形式，是通过产权持有人对企业剩余的索取和控制来实现的，把企业与员工的利益结合在一起，让员工把自己当成主人，积极的投入到工作中去，增强其归属感；其次，地位是一个人在某个群里中从属的社会等级，在人才培养中，如果我们根据人才德能素质、贡献大小、需求等因素给予人才确当的经济、政治、职业、文化地位、把这种努力与实现组织目标的行为联系起来，员工就会被极大的激励起来支持自己的组织；用“地位感”调动员工的积极性，确保权与责的平衡对等，有效授权与合理控制相结合，来激发员工的工作热情。 3.企业文化激励 以“以人为本”的行业共同价值观为核心，积极构建符合企业实际，具有鲜明地方特色的优秀企业文化。通过加强企业文化建设，进一步增强员工的归属感和自豪感，用企业文化规范员工日常行为，靠企业文化激发员工工作激情，逐渐把企业文化变成员工的自觉行动，不断推动企业持续健康发展。一方面，构建和谐、公平、平等的企业氛围，让员工在这个大家庭中可以感受到企业的温暖，感受到企业的凝聚力和向心力，使员工可以在这个平台中正确的认识到自己并实现自我价值。另一方面加强管理者与员工的双向交流，让员工了解企业的大事，让管理者了解员工的需要，增加彼此之间的沟通和理解，建立良好的上下级关系，同时管理层应该团结上进，为员工树立良好的榜样，发挥非正式组织的积极作用，增加组织的凝聚力与向心力，让员工感到在本组织中工作士愉快的。 （三）人力资本激励的作用 人力资本的开发与使用以及人力资本的积累，不仅关系到一个企业的成败，而且会影响到国家综合国力的强弱。 对于国家来说，人才是强国的根本，是先进生产力的开拓者和推动者，是经济社会发展的第一要素，人力资源在各种资源中居于能动和统领的地位，人力资本素质的能力导向已经成为一种潮流。第一，人力资源素质的提高成为当今市场经济不可忽视的问题，中国庞大的人力资源要转化为人力资本，关键在于提高人力素质，其重要途径在于形成全民学习、终身学习的学习型社会，把中国建成世界最大的学习型社会。在 HYPERLINK /view/1310698.htm \t _blank 全面建设小康社会中全面强化人力资本投资，全面建设学习型社会，全面提高人民的素质和能力，从而使中国从人口大国迈向 HYPERLINK /view/3392352.htm \t _blank 人力资源强国，使得中国教育与人力资源总量更加充足、结构更加合理、质量更加提高、体系更加完善，人民学习能力和 HYPERLINK /view/2540089.htm \t _blank 就业能力更加发展，有利于国民整体教育素质的提高，有利于国家企业经济的发展和综合国力的提升；第二，人力资本的投入，不仅解决了国家内高技术人才的缺少和就业率低，人才流失问严重的问题，是我国经济实现可持续发展的需要，投资的持续更是社会稳定发展的需要，建立人力资本核算体系是参与国际竞争的需要，是发展市场经济的需要，是建立现代企业制度的需要；第三，通过人力资