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* 三年发展规划第二阶段工作计划 佳木斯市初中物理学科教学改革研究团队 （2015年9月—2016年7月） 一、 工作计划的制定背景： 佳市级课题《物理设疑、探究、发展教学模式的初探》 佳市级课题《初中物理“自主、探究、展示”教学模式研究》 省级课题《一案五环课堂教学模式有效性的研究》 国家级课题《边境地区初中优质课堂中复习课教学技艺运用的研究》 初二物理： 52人90分以上（包括一人满分） 61人80分上 226人及格 及格率56.5% 初三物理： 择优部分平均分:达到88.4 配额平均分:达到72.64 超三中0.72分。 并没有全部凭兴趣自觉的投入到学习中 并没有掌握最简捷的学习方法 孩子们身上暴露了许多问题， 其中包括心理问题。 二、研究内容 1.继续研究如何挖掘教材、如何从生活走向物 理中，使课堂教学技艺在课堂教学进一步提高。 2.学习微课制作技术，让更多的教师在课 堂中练习应用，使课堂呈现多元化。 3.尝试将心理健康教育与物理学科相结合，从思想、 从根源上解决学生不爱学习、不服管教的问题。 1．2015年9月——2015年10月 2．2015年11月下旬——2016年1月 3．2016年3月——2016年4月 4．2016年5月——2016年7月 三、 研究计划 要求：初三、初二教师每人进行一节公开课，彼此进行评课、议课。课堂教学中要求体现从生活走向物理、课堂教学模式、教学技艺。 研究如何在课堂教学中使用微课，如何适当体现情感教育，将心理健康教育与物理学科相渗透，做到润物无声。 对上学一学期的研究实践进行反思和总结，并做出调整。 对合格教师进行听课验收，必要时进行强化指导，做到团队中无一人落下，并录制成功的课例，撰写总结、反思、经验论文等。 四、预期研究成果 1．创新杯、菊花杯赛课视频 2.教师撰写相关总结、反思、论文集 3.向相关学科推广科研成果 谢谢大家！ *
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