关于如何完成研究生学业的几点看法(傅萃长).pptVIP

* 关于如何完成研究生学业的几点看法 朱作言 院士、研究员 指 导 导 师： 傅萃长 报 告 人： 研究的第一步：团队精神与创新精神 朱老师: 做事先做人 胡 适: 做人，有事变没事（团队精神） 做事，没事变有事（创新精神） 如何评判是否合格的大学生与研究生 钱三强： 大学毕业，能够自学未知的知识 硕士研究生毕业，能够查阅文献进行述评 博士研究生毕业，能够独立开展科学工作， 并找到一生为之奉献的领域 研究生阶段是最为重要的科学训练过程 科学命题的选择 研究背景 研究目的 研究内容 研究方法与技术路线 研究结果 讨论 小结 研究展望 文献查阅 初查 阅读 分析 跟踪 扩大知识面 文献初查： 利用各种电子数据库，重点推荐Web of Science 关键点：是否文献已经查全，要做到没有 漏掉一篇重要文献 文献阅读 第一步：对自己收集的文献通过阅读其摘要进行 简单归纳 第二步：真正读懂自己认为最重要的一篇文献 建议进行解剖式阅读： (a) Introduction 写作方式：大 中 小 向读者介绍研究意义、背景与目的 Science or Nature: Introduction中每句话都有出处 (b) Results 写作方式：客观真实的叙述 先看图表：图表是统计学最基本的手段， 好的图表是应该让读者一目了然 第二步：配合文字进一步理解作者获得 哪些结果。同时注意作者是如何 准确的来描述自己的结果，并注意 其结果的放置顺序 向读者介绍研究内容与研究结果 (c) Material and Methods 向读者介绍作者是如何利用各种手段来实现 自己的研究结果 阅读时应与各项研究内容结合，了解取得什 么样的结果需要什么样的方法 写作方式：详细清晰的向读者介绍自己的研究方法 建议每个同学在开始做研究前应该参照leading scientist的文章把自己的研究方法用英文写好， 然后翻译成中文，以供做oral presentation使用 (d) Discussion 向读者介绍各项研究结果说明了什么科学问题， 着重可靠性与创新性以及进一步研究的科学问题 阅读时应与各项研究内容结合，着重了解作者 是如何来讨论自己的研究结果。 写作方式： 小 中 大 作者认为不重要的结果先讨论，作者认为重要的 结果后谈 (d) Conclusion 该部份不是每篇文章都有。如有，主要是作者对自己所取得的重要结果再一次的复述，有些还提示下一步的科学挑战 (E) Title 了解作者是如何来确定标题的 (F) Abstract 用最简洁的语言向读者介绍自已的研究目的与重要 研究结果及其解决的科学问题 （D) Authors 请注意谁是联系作者，来自哪个国家，属于leading scientist吗? 关键点：能够基本复述作者的故事, 即研究背 景、研究目的、研究方法、研究结果、 建议：刚进实验室的同学，其第一个读书报告可选择Cell or Genes and Development上的一篇文章向大家报告其研究背景、目的、方法、结果与讨论 文献分析 一致的观点：规律及其机制 矛盾的观点：有待进一步实验证实 未解决的问题：有待创新方法去解决 新问题的提出：创新思维, i.e. Idea 国际上：哪些人是leading scientists，分别主攻哪个方向 这些人往往是审稿专家 国内：Who is the leading scientist? 主攻哪个方向 关键在于是否真的读懂以及读透文献 如何才能读懂读透文献 关键在于你的基础，What is your foundational knowledge? General text: e.g. GENE, Molecular Biology of The Cell Special Monograph ——良好扎实的基础知识是科学创新的根本源泉 “华罗庚非常强调基本功的重要性。首先，他舍得在基础知识上多花工夫，他说 “在中学时，别人花一小时，我就花两小时。而