2015-2016学年湖北省襄阳市老河口一中高二下学期期中生物试卷（解析版）.docVIP

2015-2016学年湖北省襄阳市老河口一中高二（下）期中生物试卷 　 一、选择题（26题，共52分） 1．四倍体水稻的花药通过无菌操作接入试管，经培养形成试管苗，下列叙述中不正确的是（　　） A．用花药离体培养获得的胚状体含四个染色体组 B．诱导产生愈伤组织的分裂方式为有丝分裂 C．培养基中应含有有机养料及生长素和细胞分裂素 D．试管苗的生长发育需要光照 2．为测定链霉素对3种细菌的抗生素效应，用三种细菌在事先准备好的琼脂块平板上画3条等长的平行线（3条线均与图中链霉素带接触），将平板置于37℃的条件下恒温培养3天，结果如图所示．从实验结果来看，关于对链霉素的叙述不正确的是（　　） A．它能阻止结核杆菌生长 B．它对结核杆菌比对霍乱菌更有效 C．它对结核杆菌比对伤寒菌更有效 D．它可以用于治疗伤寒病人 3．在对泡菜中亚硝酸盐进行检测时，所用的方法、有关试剂以及颜色分别是（　　） a．纸层析法 b．比色法 c．显微镜观察法 d．斐林试剂 e．双缩脲试剂 f．对氨基苯磺酸和N1萘基乙二胺盐酸盐 g．砖红色 h．蓝色 i．玫瑰红色． A．a d i B．b e g C．b f i D．b f g 4．某兴趣小组拟用组织培养繁殖一种名贵花卉，其技术路线为“取材→消毒→愈伤组织培养→出芽→生根→移栽”．下列有关叙述，错误的是（　　） A．消毒的原则是既杀死材料表面的微生物，又减少消毒剂对细胞的伤害 B．在愈伤组织培培养中加入细胞融合的诱导剂，可获得染色体加倍的细胞 C．出芽是细胞再分化的结果，受基因选择性表达的调控 D．生根时，培养基通常应含α﹣萘乙酸等生长素类调节剂 5．下列属于PCR技术的条件的是（　　） ①单链的脱氧核苷酸序列引物 ②目的基因所在的DNA片段 ③脱氧核苷酸 ④核糖核苷酸 ⑤DNA连接酶 ⑥DNA聚合酶 ⑦限制性内切酶． A．①②③⑤ B．①②③⑥ C．①②③⑤⑦ D．①③④⑤⑦ 6．将细菌在固体培养基上培养时，它会繁殖并形成菌落（如图）．某实验小组想检验两种抗生素的杀菌作用，下列哪个实验方案最合适：（　　） A． B． C． D． 7．影响植物组织培养的因素包括（　　） ①培养基的配制　 ②外植体的选取　 ③激素的运用 ④消毒　 ⑤温度、pH、光照． A．①②③④⑤ B．①②③ C．①②③④ D．①②③⑤ 8．下列叙述错误的是（　　） A．因为土壤中各类微生物的数量不同，所以，为获得不同类型的微生物要按不同的稀释倍数进行分离 B．测定土壤中细菌的总量和测定土壤中能分解尿素的细菌的数量，选用的稀释范围不同 C．只有得到了3个或3个以上菌落数目在30300的平板，才说明稀释操作比较成功，并能够进行菌落的计数 D．牛肉膏蛋白胨培养基的菌落数明显大于选择培养基的数目，说明选择培养基已筛选出一些细菌菌落 9．关于微生物的实验室培养技术，下列表述正确的是（　　） A．溶化时将称好的牛肉膏从称量纸上直接倒入烧杯 B．常见的消毒方法包括灼烧、煮沸、紫外线和喷洒化学试剂等 C．配制固体培养基时加入琼脂，其目的是为微生物生长提供碳源 D．用移液管稀释菌液时，吹吸三次的目的是使菌液与水充分混匀 10．下列关于统计菌落数目的方法的叙述，不正确的是（　　） A．采用平板计数法获得的菌落数往往多于实际的活菌数 B．当样品的稀释度足够高时，一个活菌会形成一个菌落 C．平板划线法和稀释涂布平板法均可分离和提纯细菌，但前者不能用来计数 D．在某一浓度下涂布三个平板，若三个平板统计的菌落数差别不大，则应以它们的平均值作为统计结果 11．在制备MS固体培养基的过程中，错误的是（　　） ①制备1L MS培养基时，先将母液加入800mL的蒸馏水中加热灭菌，再加琼脂凝固 　 ②配制母液时，无机物中大量元素浓缩10倍，微量元素浓缩100倍　 ③配制培养基时，琼脂要及早加热熔化　 ④MS培养基的pH要求不太严格，可控制在57之间． A．①② B．③④ C．①④ D．②③ 12．甘薯种植多年后易积累病毒而导致品种退化．目前生产上采用茎尖分生组织离体培养的方法快速繁殖脱毒的种苗，以保证该品种的品质和产量水平．这种通过分生组织离体培养获得种苗的过程不涉及细胞的（　　） A．有丝分裂 B．减数分裂 C．分化 D．全能性 13．关于酶工程的叙述，正确的是（　　） A．酶的分离提纯要依次经过过滤、层析、沉淀、提纯等步骤 B．利用枯草杆菌生产的α﹣淀粉酶可用于降解水体中的某些污染物 C．加酶洗衣粉能提高去污能力是因为运用了酶的固定化技术 D．尿糖试纸中含有葡萄糖羧化酶和过氧化氢酶 14．下列关子?生物实践技术?中有关实验操作或说法的叙述中，不正确的是（　　） A．用果胶酶处理苹果泥时，为了提高出汁率