文献检索概论探讨.ppt

课 程 性 质 本课程是一门关于如何查找文献、知识和信息的工具性课程。 培养学生的信息意识，掌握用手工方式和计算机方式从文献中获取知识和情报的一门科学方法课，是提高学生自学能力和独立研究问题能力的工具课。 开 课 目 的 知识有两类：一类是我们自己知道的，另一类是我们在什么地方可以找到。 增强文献信息检索与利用的意识； 熟悉文献信息检索与利用的基本工具； 掌握文献信息检索与利用的基本方法； 为继续学习和终生学习打下良好的基础。 为什么要开这门课？ 现状：信息爆炸环境 全世界每年出版图书80万种，期刊40万种，其它文献信息资料400万种； 发表科学论文大约600万篇，平均每天14000篇左右，每35秒就有1篇论文发表，不到1分钟就有1本新书问世，每小时出现近20项技术发明，每天约有40亿个信息单位的信息量向世界发送 信息时代科技工作者的痛苦是什么？ 我们生活在一个信息过度膨胀的年代，各种各样的信息，有用的和没有用的，都充斥在我们周围。 如何从中选取其中有利的信息以达到我们的目的，以及如何快速准确的选取信息以提高我们的效率是一个值得也是必要学习的内容。 自己的亲人生了重病怎么办？ 超星数字图书馆中有丰富的医学藏书，你可以对该疾病有一个全面的了解； 中国期刊网有各种医学杂志，上面有专家权威关于该疾病的最新治疗方法； 网络上有很多专家权威治疗该疾病的信息和联系方式。 学生的体会 现在