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- 2017-05-14 发布于湖北
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是什么 为 什 么 怎么办 --重要性(作用) 中华民族精神 核心 ---- 内容---- 团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息 精神纽带 精神支柱 精神动力 “魂” “精神火炬” ----弘扬中华民族精神(第二框) 中华文化 集中 表现 植根于 民族之魂 课堂总结 爱国主义(是具体的) 例3、(2011·福建文综T27)“双百”人物(一百位为新中国成立作出突出贡献的英雄模范人物和一百位新中国成立以来感动中国人物)用自己的言行,传承着中华民族的优秀品质,让我们在感动中实现精神的升华。他们的身上折射出,在当代中国 A.民族精神生生不息,历久弥新 B.核心价值博大精深,人人践行 C.中华美德治国化民,指引方向 D.传统文化源远流长,凝聚力量 【解析】本题以“双百人物”这一时代热点为背景,考查学生的调动和运用知识的能力,综合运用文化生活中传统文化、民族精神、核心价值体系等知识做出正确的判断,综合性较强。从材料中“实现精神的升华”等字眼我们可以判断,这种精神就是新时代的民族精神,A项说法正确,符合题干主旨,故入选。B项错在“人人践行”,与事实不符;C项说法错误,中华美德不能指引方向,应为中国特色社会主义伟大旗帜引领文化前进的方向;D项正误混杂,传统文化(特别是中华文化)源远流长,是正确的,但凝聚力量说法错误,应为中华民族精神。 【答案】选A。 用图表示即是。问:中华文化与中华
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