借鉴学习力求高效--中心校教师参观学习高效课堂报告.docVIP

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借鉴学习力求高效--中心校教师参观学习高效课堂报告

借鉴学习力求高效--中心校教师参观学习高效课堂报告 借鉴学习 力求高效--中心校教师参观学习高效课堂报告提要:参观的这几所学校的大课间活动异彩纷呈,活动形式多种多样,学生的参与度、积极性都很高。尤其是他们的课间英语朗诵 自 借鉴学习力求高效 --中心校教师参观学习高效课堂报告 20xx年X月X日,在……的统一安排下,学校教师怀着一颗探求的心观摩了……、……以及……学校的髙效课堂课和大课间活动,让学校参观学习的教师受益匪浅。 一、高效课堂给教师们的体会 1、课堂因互动而精彩,学生因自主而发展。他们的高效课堂让学生充分投入到课堂中来,最大限度地调动了学生的积极性和主动性,充分发挥了学生的主体作用,真正实现了知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三维目标的培养。可以说,学生学习中的每一个环节都是他们自觉主动的行为。预习、展示、反馈都是以学生为主体。 2、用欣赏的眼光调动学生的积极性 在高效课堂教学中,教师不岐视每一个差生,让后进生本已自卑的心灵得到安慰。课堂教学的评价标准倾向于学生的参与度。对学生个人的评价动态化,对表达清楚的、出彩的分层评价。 3、学习的形式多种多样 在课前,老师会提出具体的预习要求,组内结对子,互帮互带;在课堂教学中,学生的对学、合作学习,然后的自主学习,合作探究由师生共同合作完成。在整个过程中,组间同质,组内异质,要求学生手眼相随,互动形成共鸣。 二、大课间活动对教师们的启示 参观的这几所学校的大课间活动异彩纷呈,活动形式多种多样,学生的参与度、积极性都很高。尤其是他们的课间英语朗诵、学生的自由活动、竹竿舞尤其引人注目。 我们将着力于学生的参与度以及活动的多样化。把高效课堂搞得更好,把活动搞得丰富多彩。 自 Measures for the routine management of moral education in Middle SchoolsMethod of conventional management of moral education in middle schoolFirst, the guiding ideology:School moral education is an organic whole of the whole education work, always adhere to the school adhere to the moral education, education for this product, and actively promote the quality education, the school building efficient curriculum system of moral education, moral education, improve the sense of attraction and appeal, enhance the moral education work for through and timeliness. Teach everyone, service education and management education, and school moral education work must be with family education and community education closely together, to form a concerted pattern, and strive to create a good atmosphere for education, and to promote the all-round development of students, to establish a scientific moral education full of vigor the For long-term mechanism.Two, the goal of moral education:To guide the students to form the correct world outlook, outlook on life, values, to cultivate students unity and mutual assistance, honest and trustworthy, law-abiding, good quality, hard work, set a good XX students ideological quality, psy

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