小提琴教学方案.doc

小提琴教学方案 这是一位小提琴老师做的，小提琴前十次课程教学方案，是带入门提琴学员的一个大体进度，希望能给想学和初学小提琴的孩子及家长一个参考。 第一课：1 认识小提琴；2 站姿；3 持琴、持弓；运弓。 第二课：1 调琴、给音位做标记；2 初识五线谱；3 为了提高孩子学琴兴趣先教一首《闪烁的小星星》，今天只教第一句。 第三课：1调琴、运弓；2 完成《闪烁的小星星》（要求得不很严格）。 第四课：1 调琴、运弓；2 选用霍曼小提琴教程中的E弦的一首练习曲，3 对指法、弓法严格要求。 第五课：1 调琴、运弓；2选用霍曼小提琴教程中的A弦的一首练习曲，3 对指法、弓法严格要求。 第六课：1 调琴、运弓；2 通过前面课程，对E弦、A弦有了一定的针对性练习，重新演奏《闪烁的小星星》，（严格要求音准、指法、弓法）；3 为了提高兴趣，教《上学歌》。 第七课：1 调琴、运弓；2选用霍曼小提琴教程中的D弦的一首练习曲，3 对指法、弓法严格要求。 第八课：1 调琴、运弓；2选用霍曼小提琴教程中的G弦的一首练习曲，3 对指法、弓法严格要求。至此，小提琴四根弦的第一把位音符已经全部掌握。 第九课：1 调琴、运弓；2 选用铃木小提琴教材中的《轻舟荡漾》，这首曲子比较抒情且简单，可以缓解一下前一时期的基本功练习的枯燥。 第十课：1 调琴、运弓；2 把所学曲子过一遍，对出现的问题进行纠正；3 对这一阶段的学习进行总结；4 学习G大调或D大调音阶与琶音。 通过前一阶段的学习，我们从不认识小提琴发展到掌握了第一把位所有音准，掌握了一些基本的弓法，为下一步系统的学习打下了坚实的基础。下一阶段，我们在学习新的演奏技巧的同时要学习考级曲，为了避免枯燥，会穿插一些我们熟悉的儿童乐曲，加强识谱能力。还要讲一些音乐家的生评、趣事。 由于小提琴有单独教学和集体课之分，所以进度要根据学生的接受能力而定，与上面所列课时是有变化的。不同的老师有不同的教学方法，不同的教学对象有不同的学习标准。你的孩子适合学小提琴吗？ 小提琴的魅力是无法用言语来描述的，学提琴用以表达、倾诉和抒发自己的感怀，吐露自己的心声是很多人的梦想，然而学习小提琴的难度也是有目共睹的。小提琴被誉为“乐器皇后”，也是最难学的乐器之一，很多的音符要通过四根弦来表达，就需要灵活地不断改变手法。学好小提琴也是一个持之以恒的过程，一般要学到３年才会有所起色。 学小提琴的条件 小提琴是件体积小、重量轻、携带方便的乐器，而且儿童用琴价格低廉 不用作很大投资，是种很普及的乐器(我们的儿童琴，学习小提琴价格才俩百多，而且免运费)。小提琴又是一种最难学的乐器，它的持琴姿势有点“怪”，又不好发音。人们经常说初学者拉琴声音像“杀鸡”。小提琴的音准更不好找，它不像钢琴，电子琴或管乐，有键盘或按键，小提琴的音准完全靠演奏者灵敏的耳朵和手指的感觉。由于有上述困难，因而小提琴是一种见效、出成果比较慢的乐器，往往是学了一段时间还拉不出一段完整的旋律。 从另一方面来看，学习一种乐器，不单是培养儿童音乐素质，也是提高儿童智力思维的极好途径。也正因为学习小提琴比较困难，在学习过程中对孩子智力、思维能力的提高，发展两手灵活、反应都是非常有益的。 有相当数量的孩子在学习小提琴，也有很多考入了专业学校和文艺团体，走上专业之路，但大多数的人可能不会走专业音乐工作这路，很多家长也意识到让孩子学一种乐器的目的，并非一定要孩子从事这一专业，而是希望孩子通过学习一种乐器，受到音乐熏陶 提高了音乐素质，了解了世界音乐文化，将来也会成为喜爱音乐、有音乐文化知识的人，这也是儿童全面教育的一部分，如同文科专业也要学习理科知识，理科的也要学习文科知识一样。 适合学小提琴的时机 常常有家长问小朋友几岁才可以开始学小提琴？一般来说４岁的孩子开始学琴比较好，但是也并不绝对，需要看孩子具体的发育情况和一些先天条件。可以从以下几点考虑： １、如果您的孩子节奏感很好，可以让他先从节奏乐器开始进入乐器的世界； ２、如果您的孩子爱唱歌，音感也不错（就是音多半能唱准），恭喜，那他已经有学习弦乐器的优越条件了； ３、如果您的孩子具备上面的两个条件，而身体各部分的肌肉也发育得蛮快，尤其是手部肌肉的发育已经大致完成，那就可以肯定地说，可以立即开始让孩子参加乐器课程了。 如果您的孩子同时具备以上几点特质，而又特别喜爱小提琴的话，建议您立刻为孩子挑选一位学有专长而有经验、有耐心、有爱心的好老师来教导孩子，带领他体验小提琴音乐的美妙吧！ 具备什么条件才能从事小提琴专业 如果要把小提琴演奏当作职业，成为专业的小提琴选手，要求还是很严格的，需要一些基本的条件： １、要喜爱音乐及小提琴的声音； ２、手指条件要相对好些，左手小指太短或手指