阅读练习打印资料.docVIP

第一单元 姓名_________ 学号_______ 秋天的原野 秋天来临（lín）了。 天空像一块覆(fù)盖在大地上的蓝宝石。村外那个小池塘（táng）睁(zhēng)着碧(bì)澄(chéng)澄的眼睛。凝(níng)望着这美好的天色。一对小白鹅侧(cè)着脑袋欣赏自己映在水里的影子。 山谷里枫树的叶子，不知道是不是喝了过量的酒，红得像一团火焰(yàn)似的。 村前村后的稻子，低头弯腰，要秋风中默(mò)默地等等着人去收割。 半空中，排成“人”字形的雁群，“咿(yī)咿呀呀”唱着歌，告别人们，向天边慢慢飞去。 1.这篇文章共有（ ）个自然段。第2自然段共有（ ）句话。 2．读文中画线的句子，作者把 当作人来写，从 词中看出。 用“﹏”在文中画出这样的一个句子。 3．这篇文章写了秋天原野的什么景色？（ ） A.天空 池塘 枫树 稻子 大雁 B.天空 白鹅 枫树 稻子 大雁 C.天空 池塘 山谷 稻子 大雁 D.天空 池塘 枫树 火焰 大雁 4．句式练习。依照例句写两句话。 枫树的叶子红得像一团火焰似的。 绿得像 。 得像 。 春 雨 晶亮晶亮的春雨，脚步轻轻地、悄悄地来到大地。 我说：“春雨呀春雨，我欢迎你；春雨呀春雨，你不像夏雨哥哥那样，撕开长腿，到处乱跑，踩到小花和小草。” 春雨好像没有听见我说的话。春雨什么也没说，只有脚步轻轻地、悄悄地从我面前走。 啊，在春雨走过的地方---- 种子醒了，推开泥的门窗； 花儿笑了，撒播阵阵芳香； 小溪乐了，叮咚叮咚歌唱…… 1．春雨的脚步是怎样的？从文中找出两个词语来，再照样子写两个。 我能找： 我能写： 2．从第2自然段中可以看出，“我”欢迎 、不欢迎 ，因为 。 3．在春雨走守的地方，种子 了，花了 了，小溪 了。 4．在春雨走过的地方，其他事物还会有哪些变化呢？试着填一填。 在春雨走过的地方，柳条 了，燕子 了，青蛙 了，小朋友们 了。 小瓷象 我家的写字台上摆（bǎi）着一只小瓷象，它是我最喜欢的玩具。它全身淡黄色，还夹（jiā）着一条白色的条纹（wén）。长长的鼻子向上翘（qiào）着，好像在左右摆动，两颗（kē）匕（bì）首似的牙齿从嘴里伸出来。脑袋两侧(cè)有只扇子般的大耳朵，微微掀(xiān)起，像是在一张一合地扇动，四条粗壮的腿，有的直，有的有点弯，仿佛在慢慢地向前走。小象屁(pì)股(gǔ)后面那条又小又细的尾巴，从正面看，根本发现不了。 我望着天真可爱的小象，好像来到了象的故乡：在一片神奇茂密的森林里，在伴着清脆(cuì)悦(yuè)耳的鸟鸣，一只小象悠闲(xián)自在地走过来了，它不时卷起鼻子摘(zhāi)下树上的野果，津(jīn)津有味的咀(jǔ)嚼(jué)着，吃得多香啊！ 1．请在下列带点的字选择正确的读音，在其后的括号内打“√”并在另一个括号内用它的另一个读音组词。 扇子 似的 仿佛 卷起 2．请你分别用一个词来概括出这只瓷象各个部分的特点。 鼻子： 耳朵： 腿： 尾巴： 3．请你用“ ”画出文中描写实实在在的事物的句子，用“~~”画出作者联想的句子。 4．下面哪句话能准确地概括出这篇短文的内容？（ ） A.“我”最喜欢的玩具是一只小瓷象。 B.“我”为什么喜欢这只小瓷象。 C.小瓷象的外型特征。 D.“我”由小瓷象引起的联想。 池上 （唐）白居易 小娃撑小艇①， 偷采白莲回。 不解②藏踪(zōng)迹(jì)， 浮萍一道开。 注释：①艇：轻便的船。②解：懂得。 1．给下列字选择正确的读音。 撑（zhǎng chēng） 艇（tǐng tìng） 采(chǎi cǎi) 藏（cáng zàng） 2． 首诗写了一件什么事？ 3.这首古诗描绘了孩子什么样的形象？（ ） A.胆大