人教版三年级语文下册第8单元《女娲补天》第2课时.pptVIP

* 朗读课文后思考问题 ３．女娲“补天”的过程？ １．课文讲了一件什么事？ ２．女娲是怎样补天的呢? “……远远的天空塌下一大块，露出一个黑黑的大窟窿。地被震裂了，出现了一道道深沟……许多人被围困在山顶上，许多人在水里挣扎……” “……她决定冒着生命危险把天补上……她忙了几天几夜，终于找到了五彩石……炼了五天五夜，五彩石化成了液体，她把它端到天边，对准窟窿一泼，天被补好了……” 女娲“补天”的过程？ 找石头一一炼石头一一补天 女娲补天 勇敢、善良、无私奉献 绘声绘色的讲述《女娲补天》 神话的产生 神话是远古人民表现对自然及文化现象的理解与想象的故事。 由于远古时代生产力的水平很低，人们不能科学的解释世界、自然现象和原始社会文化生活的起源和变化，以他们贫乏的生活经验为基础，借助想象和幻想把自然力和客观世界拟人化的结果。这种想象体现了远古时代人们那种强烈的探求欲望。同时，这种奇特的想象也创造了古代的神话故事。 *