教委办公会议学习材料的学习体会.docVIP

教委办公会议学习材料的学习体会 教委办公会议学习材料的学习体会提要：作为一名基层单位的教研员，也经常面临着类似的问题，我们通常是心浮气躁，循规蹈矩，很少去认真的思考和反思 自建筑施工资料 教委办公会议学习材料的学习体会 20**年6月8日教委组织召开校长会议，在会议上学习了教委办公会议学习材料31，精选了两个内容，《学校管理者要学会做三种人》和《办好学校并不难》，我没有参加会议，会后教研室糜主任让我们也要学习。通过对材料的学习，感想很多，现简单汇报如下： 第一个故事：做冷静心细的人 故事讲的是英国着名的韩瑞公司要招聘一名发报员，一名年轻人能在躁动的人群、嘈杂纷乱的环境中保持冷静的思考，做出正确判断，从而被录用的故事。 作为一名基层单位的教研员，也经常面临着类似的问题，我们通常是心浮气躁，循规蹈矩，很少去认真的思考和反思，从而把教研工作看成了枯燥的重复昨天的故事。在检查教师的常规业务时，不能针对教师、学生出现的问题，进行冷静的思考，为什么会这样，教师会接受怎样的常规检查。检查是为了督促，有利于教师工作的改进，从而提高教师的教育教学效率。我们的对教师的三级简评，是否达到了管理的目标，如果没有达到目标，是在哪些环节出现问题，我们是否应该冷静的思考，改进我们的工作。组织开展教研活动时，目的是培训教师，提高教师的专业水平。因此教师应该是参加活动的主体，组织者是起主导作用，活动应该是组织者引导着教师主动参与，达到活动目的。我们是否应该在活动前要思考，如何让教师成为活动的主体而思考，活动时是否应考虑采用什么方式让教师最大限度的参与，活动后是否应该思考本次活动的效果，让教师提一提活动的意见和建议，为以后活动提供有益的借鉴。 第二个故事：做附耳细说的人 故事讲得是一位农人，不在两头牛的面前评价牛的优劣，怕伤了牛的自尊心。 作为教师、教研员要会经常对学生和教师作出评判，而评判有时很冷酷，会伤害到人的自尊心。我们要尽量保护教师和学生的自尊心，处理问题就要讲求策略。要善于激发学生学习，激发教师积极向上，表扬要夸大影响，批评要缩小范围。 还有一篇《办好学校并不难》，让我印象最深的是中提到的一本书《成功并不像你想象的那么难》，给我很多启示。我们在接受教育是，往往接受的都是要成功必须付出艰苦的努力，根本就是常人无法企及。从而吓退了很多渴望成功创业者，产生对成功者的敬畏。我们必须改变这种观点，成功其实是非常自然和顺理成章的事。只要我们的知趣和努力方向一致，调整自己的心态，达到工作即生活，生活即工作，成功也就是非常自然和顺理成章的事了。 自建筑施工资料 Measures for the routine management of moral education in Middle SchoolsMethod of conventional management of moral education in middle schoolFirst, the guiding ideology:School moral education is an organic whole of the whole education work, always adhere to the school adhere to the moral education, education for this product, and actively promote the quality education, the school building efficient curriculum system of moral education, moral education, improve the sense of attraction and appeal, enhance the moral education work for through and timeliness. Teach everyone, service education and management education, and school moral education work must be with family education and community education closely together, to form a concerted pattern, and strive to create a good atmosphere for education, and to promote the all-round development of students, to establish a sc