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比先进比贡献活动表态发言稿(十三) 比先进比贡献活动表态发言稿提要：工作制度完善。进一步建立建全发扬民主、自我管理的代表大会制度、中队辅导员工作会议制度，激励队集体和队员争先创优的评比表彰制度等。 更多精品源自表格 比先进比贡献活动表态发言稿 尊敬的各位领导、同事们： 大家下午好！ 少先队是在党组织的领导下，以特有的组织形式和组织力量，对少先队员实施教育和影响的重要阵地。辅导员是少先队员的亲密朋友，是少先队工作的直接指导者。 为了积极响应学校党支部发出“积极开展‘同级比先进、同岗比奉献”的活动倡议，大队部将把结对交流学校——泰州市实验小学大队作为学赶目标：加强辅导员队伍建设，促进辅导员队伍知识化、专业化；进一步发挥少先队组织的作用，培养少先队员热爱少先队的情感；培养少先队员的全面素质；培养少先队员的爱心；培养少先队员对生活的正确态度和行为习惯。 我们将努力做到： （1）队组织健全。学校少先队将按照“把全体少年儿童组织起来受教育”的方针，发展队的组织、普及队的基本知识教育，要求队员掌握有关队名、队礼、队旗、队徽等方面的基本常识。并充分发扬民主，树立少先队员的主人翁意识和团队协作精神。让队组织成为队员自我管理、学习锻炼、全面提高素质的大学校。 （2）辅导员队伍精干。辅导员是基层少先队工作的具体组织者、实施者和指导者，是抓基层、抓落实的重要执行力量。未来几年内我们将按照中央、教育部《关于进一步加强少先队工作的意见》——“认真学习马列主义和毛泽东思想，正确贯彻执行党的教育方针，全面关心少年儿童的成长；热爱少年儿童，热爱少先队工作，刻苦钻研业务，有创造精神，在开展队的活动中有显着成绩；善于发动社会力量，积极争取各方面支持，共同做好少年儿童教育工作；爱护少年儿童，敢于向危害少年儿童身心健康的现象作斗争。”的要求，加强辅导员队伍建设，促进辅导员队伍的知识化、专业化。 （3）阵地建设富有特色。充分利用好学校队室、鼓号队，红领巾广播站、网站、兴趣小组等德育阵地，让队员们自我教育、实践锻炼的重要课堂里得到成长。 （4）活动丰富多彩、富有实效。普及升旗仪式、入队仪式、主题队会等队的仪式和组织教育活动；做好学校“爱心超市手拉手互助活动”、“星级队员”评选、“特色中队”评选等主题教育活动和重点工作开展，广泛深入并形成特色，让队员们在队活动中得到锻炼，取得进步。 （5）积极创建社会化的服务项目。队组织围绕少年儿童学习、生活的实际，联合社会各方面力量，探索建立社会化的服务体系。建全服务少年儿童心理健康的咨询热线（心理健康咨询室）；建全服务困难学生的党员骨干教师帮扶工作等。让社会化的少年儿童服务体系成为促进少年儿童健康成长的重要力量。 （6）工作制度完善。进一步建立建全发扬民主、自我管理的代表大会制度、中队辅导员工作会议制度，激励队集体和队员争先创优的评比表彰制度等。让各种制度成为规范和保障队工作顺利开展的重要保证。 （7）形成良好的集体。让大、中队集体真正成为少先队员在实践中学习、生活、进步的载体。队员们能够做到自己的干部自己选、自己的事情自己做、自己的活动自己搞、自己的进步自己促、自己的伙伴自己帮，队员们热爱队的组织，对队的组织有较强的认同感和归属感。让队组织成为队员们温馨的精神家园和健康成长的摇篮。形成人人力争上游、个个比学赶帮，奋发向上、生机勃勃的良好氛围。 总之，我们将继承60多年来少先队光荣传统，用中国特色社会主义和共产主义的崇高理想引导少年儿童，用党的光辉历程和奋斗目标鼓舞少年儿童，用鲜艳的红领巾、神圣的队礼、嘹亮的鼓号和庄严的呼号激励少年儿童，从而帮助少年儿童从小树立永远跟党走的坚定信念。 按照党的要求和时代发展的需要，把思想道德教育放在首位，努力提高少年儿童思想道德素质、科学文化素质和身心健康素质，促进少年儿童健康成长，展现基层少先队组织朝气蓬勃、团结向上的时代风采；把少年儿童培养成为中国特色社会主义事业的合格建设者和接班人。 Measures for the routine management of moral education in Middle SchoolsMethod of conventional management of moral education in middle schoolFirst, the guiding ideology:School moral education is an organic whole of the whole education work, always adhere to the school adhere to the moral educatio