前官小学写字练习文案.docVIP

前官小学 小学生写字训练实施方案 ?写字教学是小学语文教学的重要组成部分,抓好写字教学，对学生的学习和今后的工作都有重要作用，但实际教学中，学生书写不规范，态度不端正学生写字姿势和执笔方法不正确，书写字迹潦草，错别字连篇等现象突出，加上教师对学生写字不到位，或轻视书写学生书写基本功的训练，识不到书写水平对学生品格养成教育的影响。因此我们将通过写字训练，让学生充分认识写字能力的重要，并培养学生正确书写汉字的能力；养成认真细心的学习态度和良好的意志品质；通过写字这一基本训练，帮助学生养成良好的学习习惯，培养良好行为规范。教会学生写一手好字，并学会做人，促进学生品格素质的全面发展 一、训练目标 本次活动认真贯彻“规规矩矩写字，堂堂正正做人”的宗旨，坚持教师主导，学生主体，训练主线，课内外相结合的模式，使学生在小学阶段扎扎实实打好写字基础。学会正确的写字姿势、执笔姿势、运笔方法学会仔细观察分析字形。形成良好的写字习惯，养浓厚的书写兴趣具有有较强的审美能力部分学生写字能体现一定的创造性和艺术性。同时在训练中使学生养成锲而不舍精力专注耐心细致不怕困难的品质。培养学生热爱祖国文字的情感. 二、具体措施 1.明确目标：制定写字训练长远目标，明确努力方向。每学期在教学计划中规定学期考核内容，明确学期训练重点及年段目标。长远目标和学期训练目标的最终目的是一致的，做到大目标明确，小目标具体。 明确各年级的写字要求：（1）低年级：用铅笔写字，姿势要正确，写字要写的正确.端正.整洁。（2）中年级：钢笔字书写正确.规范.整洁，行款符合要求，用毛笔描红.仿影能正确运笔，写字端正，纸面整洁。（3）高年级：钢笔写字有一定的速度，书写汉字每分钟不少于20字，字迹工整 .书面整洁，用毛笔临帖书写要整洁匀称。 2.时间保证：保证固定的训练时间，每天中午2：10—2：25进行训练。?? 3.内容规定：年级统一确定训练内容，规定训练要求。规定的内容要符合年级实际，科学合理。 4.作业书写：练字目的是用字，要求学生做作业时和练字时一样认真书写，做到练用结合，以用促练。强化学生“提笔就是练字时”意识，养成学生良好书写习惯，各科老师应通力协作，共同要求学生写好字，做到作业整洁。 5.开展活动： 要开展多种活动，优化写字氛围，促进学生水平提高。每学期举行1次写字比赛，评先写字能手，举办一到两次学生书画展。开展写字讲座，办作业展览，书画展等。另外，每班级兴趣小组要确实活动起来，每周至少活动两次，做好写字提高工作，树起榜样，以共同进步、提高。 三 具体工作安排 ?3月份 ?1、制订写字教学实施方案 ?2、检查学生（特别是一年级学生）的写字姿势。 ?4月份 ?1、强化学生坐姿、运笔、握笔的训练； ?2、学生铅笔字、钢笔字展示。 ??3、写字、各科作业常规检查 ?5月份 ?1、学生写字比赛 ?2、写字作品展示、评比 ?3、各科作业常规检查 6月份 ?1、继续检查姿势及写字质量； ?2、各科作业展评 7月份 ?1、写字教学优秀作品、班级评比。 ?2、学期写字教学总结。 8月份 ?1、布置学生买字帖 ?2、学生暑期“天天练” 9月份 ??1、暑期学生书法展评 ??2、调整写字教学计划 10月份 ???1、组织低年级写字比赛 ???2、各科作业常规检查 11月份 ??1、组织中年级写字比赛 ??2、各科作业常规检查 12月份 ???1、组织高年级写字比赛 ???2、各科作业常规检查 ???3、写字教学表彰、奖励、总结 大安镇前官小学 2013年3月14日