北京4中2016届高3下学期开学考试理综生物试题.docVIP

北京四中201届理能力测试 ． A．甲乙两种细胞的细胞壁可被纤维素酶分解产生葡萄糖 B．乙是低等植物，其细胞中同时具有中心体和叶绿体 C．丙的遗传物质是单链RNA，其结构不稳定易产生变异 D．丁细胞中具有双层膜的结构是叶绿体．线粒体和细胞核 ．设计如下实验流程。实验中5只家兔的药剂注射剂量和生理指标均按单位体重计算。 据此判断，有关叙述正确的是 A．实验中起对照作用的有①号家兔 B．二次注射后，低血糖症最先缓解的是②号家兔 C．该实验不能证明肾上腺素是如何升高血糖的 D．该实验证明家兔的血糖调节是神经—体液调节 3．为了研究光合作用，生物小组的同学把菠菜叶磨碎，分离出细胞质基质和全部叶绿体。然后又把部分叶绿体磨碎分离出叶绿素和叶绿体基质，分别装在A、B、C、D 四支试管内(如图)，并进行光照。关于这个实验的说明正确的是 A．应用了离心法和同位素标记法 B．用碘液检验，B管溶液变蓝 C．C管用碘液检验，溶液变蓝 D．D管能完成光反应过程 4．下列实例中是 A．在黑褐色环境中黑色桦尺蠖被保留，浅色桦尺蠖被淘汰 B．杂合高茎豌豆通过连续自交导致后代纯合子比例越来越高 C．杂交育种过程中通过不断自交、筛选提高纯合矮秆抗病小麦的比例 D．通过辐射青霉菌获得青霉素高产菌株 5．下列关于实验方法或原理的叙述正确的是 A． B． C．各种实验中均需要设置空白对照组，确保单一变量 D．生长在麦麸上的黑曲霉或生长在木屑上的木霉均可分解纤维素 29．（1分）生长素和乙烯与植物生长发育密切相关，请阅读相关资料，回答问题： (1) 生长素（IAA）和乙烯作为信号分子，都要通过与____ ______结合，将信息传递给靶细胞，从而对植物的生命活动起____________作用。IAA在植物根尖的运输方向是从_____________区到__________________区从而使根伸长。 (2)1964年，科学家进行离体实验发现，当在体系中加入14C-蛋氨酸，发现有14C -乙烯产生，由此推测______________________________。在以上实验结果的基础上，1979年，美籍华人杨祥发发现，在无氧条件下，当供给植物14C-蛋氨酸时，检测不到乙烯产生，只有14C标记的1-氨基环丙烷-1-羧酸（ACC）累积，据此结果推测___________________________。为了证实上述假设，科学家在_________条件下，将14C – ACC供给植物组织时，发现组织很快__________，证明上述假设正确。 (3) 为研究生长素（IAA）和乙烯影响植物根生长的机理，研究者以拟南芥幼苗为材料进行实验。 ①实验一：研究者将拟南芥幼苗放在含不同浓度的ACC、IAA的培养液中培养，测量并记录幼苗根伸长区细胞长度，结果如下表。 组别 添加物质种类及处理浓度（μM） 根伸长区细胞长度（μm） 1 对照 175.1 2 0.20ACC 108.1 3 0.05IAA 91.1 4 0.20ACC+0.05IAA 44.2 实验结果说明，与单独处理相比较，乙烯和IAA对幼苗根伸长区共同作用时__________________________。 ②实验二：将拟南芥幼苗分别放在含有不同浓度IAA的培养液中培养，12小时后测定幼苗根中乙烯的含量，实验结果如图所示。据图分析，可得出的结论是________________。 ③综合上述各实验的结果可推测，高浓度生长素抑制根生长的作用最可能是通过____________而实现的。 3．Ⅰ． 图甲 图乙 （1）由图甲可知，酶⑤的缺乏会导致人患白化病。酶 的缺乏会导致尿黑酸在人体内积累进而使人的尿液中含有尿黑酸，这种尿液暴露于空气中变成黑色，称为尿黑酸症。酶 的缺乏会导致苯丙氨酸及苯丙酮酸蓄积，并从尿中大量排出，称为苯丙酮尿症。 （2）由图乙可知，B的母亲是携带者的概率是 。如果A和B婚配，他们的第一个孩子患病，则他们的第二个孩子正常的概率为 。避免近亲结婚 （能，不能）降低该病的发病率，针对该病有效的产前诊断方法是 。 Ⅱ．番茄是二倍体植株染色体2N=24，正常叶对马铃薯叶为显性。有一种番茄，其第6号染色体有三条如图所示称为三体番茄。减数分裂时，3条6号染色体中任意2条随机配对，另1条不能配对，然后配对的2条染色体正常分离，不能配对的另l条随机地移向细胞任意一极，其余的染色体均正常。 （1）从变异类型分析，三体番茄的形成属于