北师大版英语三年级第二册–杜洁.docVIP

北师大版英语三年级第二册 Unit9 How many ? 教 案 南阳市第三十二小学校 杜 洁 Unit9 How many? ——words to learn 教学目标 听说、认读英语中的数字1-10 能用A：How nany…are there? B:There’re…。名型会话。 感受用英语数数，学到新本领的快乐。 教学重点 Numbers 1-10 教学难点 非顺序认读数词 six ,seven,eight,nine. 教学方法 听，说，读，练相结合。 任务驱动法。 说，唱，玩相结合，及小组合作，同桌合作。 教具准备 Tape,card,picture,LuckyBall,CD课件，动画。 教学过程设计 唱歌热身，以旧引新导入新课 师生问好。 唱歌曲Bingo热身 导入：Numbers is used everywhere in our life.We’ve know some of the numbers,(出示图片，复习3、5、6、10)。Today we’ve going to learn Unit 9—Part 2 words to learn .Then,you can count in English.Are you happy? 学习新词 单词卡与实物情景相结合，呈现新单词。 Ok,Boys and girls look at here . T:How many pencils?T:There are four.(指名读，并表扬) Now,how many? T:There is only one.(男、女生读，齐读) Look,There are two.(小组读，齐读) Oh,There are 7.(指名读，并正音) Ah,There are 8.(指一排读，正音) Oh ,There are nine.(横排轮读) 练读数词 师用升降调领读。 Now ,we can count in Einglish.(数数读) 数铅笔。 数一小组有几人，几男生，几女生？ 大小声读。 小老师领读。 师说一数，生说出前边一数字。（或者相反情况） 两人合作拍手说数游戏。 听录音（看P28上半部分） 听、指相应数字。 听跟读。 （三）、课堂操练，游戏练数词（认读） 1、游戏1（抛幸运数字球，说幸运数） 2、数字列车游戏。 3、Who can put them in order?(表扬，发奖) （四）句型会话练习 1、看动画短片，抢答。 2、看图，说话。练句型： A:How many …are there? B:There are… (五)生活中的数字号码 1、指名说图1： 车号 图2：门牌号 图3：电话号 图4：手机号 2、小组合作每人说一个生活中号码 （六）数字歌（ten little Indians） 1、欣赏 2、教唱 3、试着一起唱 结束语：Ok,time is up,Today I’m very happy .Are you happy?After class you can count the things around you in English .And say your house number phone numbe,Move Bible phone nember in English with your partner or family. 板书设计： How many? ——words to learn 1 2 3 4 5 one two there four five 6 7 8 9 10 six seven eight nine ten A:How many …are there? B:There are…. - 1 -