同济大学汽车学院本科培养方案与各专业课程安排.docVIP

车辆工程类培养方案 一、年限 1年 二、车辆工程类所含专业 车辆工程（汽车）、车辆工程（轨道交通） 三、课程教学安排 课程名称 课程性质 必/选 试/查 学分 周学时 第1学年第1学期 大学英语 公共基础课 必 试 4 4 体育（一） 公共基础课 必 查 1 2 形势与政策1 公共基础课 必 查 0.5 1 思想道德修养和法律基础 公共基础课 必 试 3 2 大学计算机基础 公共基础课 必 查 2.5 2 高等数学B（上） 公共基础课 必 试 5 5 物理实验（上） 公共基础课 必 查 1 2 机械制图（一）上 公共基础课 必 试 4 4 第1学年第2学期 大学英语 公共基础课 必 试 4 4 体育（二） 公共基础课 必 查 1 2 形势与政策2 公共基础课 必 查 0.5 1 中国近现代史纲要 公共基础课 必 试 2 2 军事理论 公共基础课 必 查 1 1 C/C++程序设计 公共基础课 必 查 2.5 2 高等数学B(下) 公共基础课 必 试 5 5 普通物理B(上) 公共基础课 必 试 3 3 物理实验（下） 公共基础课 必 查 0.5 1 机械制图（一）下 公共基础课 必 查 3 3 金工实习 实践 必 查 6 6周 军训 实践 必 查 2 3周 车辆工程（汽车）专业培养方案 学制 五年制本科。 培养目标 面向未来汽车工业发展，德、智、体、美全面发展，“知识、能力、人格”三位一体，掌握车辆工程（汽车）学科的基本原理和基本知识，具有扎实的基础理论、宽厚的专业知识，获得工程师的基本训练，具备良好职业素养，较强工程实践、一定的工程研究及创新能力，能具备从事车辆工程（汽车）领域内的设计制造、科研开发、应用研究、市场营销、物流等方面工作，具有较强社会责任感、国际视野和国家认证的创新性实践型卓越汽车预备工程师。 三、基本要求 本专业学生主要学习机械设计与制造、电子和计算机技术的基础理论、技术和有关机械产品、设备的设计方法、经济分析、市场营销和物流管理等知识，受到现代机械学、电子学和营销管理学的基本训练，具有从事汽车、发动机和汽车电子的研究、设计、制造及汽车营销和物流、车身与空气动力学，汽车实验学等方面工作的基本能力。 本专业教学计划参照了德国理工科大学培养汽车、发动机、汽车电子、汽车营销和物流、车身与空气动力学及汽车实验学方面的学位工程师的教学计划，加强了素质与能力拓展及实践创新等培养环节。 四、毕业生应获得的知识和能力 具有较强的双外语（英语、德语或法语）能力； 具有较扎实的自然科学基础、较好的人文、艺术和社会科学基础及语言、文字的表达能力； 较系统地掌握本专业领域宽广的基础理论知识，主要包括力学、机械学、电工与电子技术、计算机技术、热力学、流体力学与空气动力学、市场经济管理等基础知识； 具有本专业必须的制图、计算、试验、测试、文献检索和基本工艺操作等基本技能； 具有本专业领域内某个专业方向所必要的专业知识，了解其学科前沿及发展趋势； 具有初步的科学研究、科技开发及组织管理能力； 具有较强的自学能力和面向未来意识； 具有良好职业素养，较强工程实践、一定的工程研究及创新能力。 五、主干学科 力学、车辆工程、动力机械及工程、电子与计算机技术、电气工程及其自动化、营销与物流。 专业主要课程 汽车构造、汽车理论、汽车设计、汽车试验技术、汽车系统动力学、空气动力学、内燃机原理、内燃机设计、内燃机试验技术、传热学、燃烧学、信号与系统、汽车电子学、控制系统仿真与设计、汽车网络技术、车用传感器原理与应用、汽车产品管理与营销、管理学概论、汽车市场预测与决策、汽车后市场、汽车物流管理信息系统、汽车物流系统规划、汽车车身设计、计算机辅助几何设计基础、车身工艺学、工程信号分析处理、汽车试验传感器技术。 主要实践环节 军训、金工实习、生产实习、机械原理课程设计、机械设计课程设计、汽车构造实习、专业课程设计、毕业设计（论文）、企业实习、创新能力拓展项目等。 相近专业 机械设计制造及其自动化、热能与动力工程、电气工程及其自动化、电子科学与技术 毕业与授予学位 本专业学生须按培养方案要求修读各类课程，总学分达到224.5学分，方可毕业。本专业所授学位为工学学士。 教学安排一览表 见附表一。 实践环节安排表 见附表二。 学时、学分汇总表 见附表三。 课外安排一览表 见附表四。 有关说明 素质与能力拓展课程应修满10学分，选修时应符合学生选修素质与能力拓展课程的具体规定； 专业课程按专业方向选课：I为汽车设计方向，II为发动机设计方向，III为汽车电子方向，IV为汽车营销与物流方向，V车身与空气动力学，Ⅵ汽车实验学方向； 实践环节中汽车实验学实习、汽车发动