2yw8122《都市精灵》牛娴洁9627.pptVIP

作者及文体简介 作者舒乙，现代作家老舍之子。本文是一篇随笔，是散文的一种。 濒临灭绝的动物图片： 濒临灭绝的动物图片： 濒临灭绝的动物图片： 已经灭绝的动物图片： 已经灭绝的动物图片： 已经灭绝的动物图片： 北京城今昔对比 过去 乌鸦“遮天蔽地”“成群结队” “一飞就是乌压压一大片，总是几百上千只” 如今 “连乌鸦都久违了”、“居然有野生的小松 听到鸟儿动人的鸣叫，以为是难逢的幸事 不同城市的对比 北京 “连乌鸦都久违了” “院中的大鸟大白天无所事事，老鸹不呱了 昆明 成千上万红嘴鸥飞来过冬 上海 城市广场上放养鸽子 美国 许多城市可以称得上是小松鼠王国、野鸭 子王国、鹿的王国。 通过对比，倡导每座城市都应该有自己钟爱的小动物，人类应该与鸟、鱼、兽友好相处，和谐共存。 表达了 跳读课文，迅速找出课文中富有特色的语句，抓住关键词语进行赏析并批注。 预设： 1、选择富于表现力的词语表现动物的状态： 2、创造新词和借用旧词相结合： “一起腾空”、“一抿翅膀”“射入水中”、“钻出水面”。 “孤城寡人”在“孤家寡人”基础上创造而来的；“与狼共舞”原意指与坏人相周旋或狼狈为奸，这里借用来表示与鸟、鱼、兽友好相处。 1、你知道地球上哪些动物越来越少，为什么？ 全世界有794多种野生动物由于缺少应有的环境保护而濒临灭绝 76科300余种植物濒临灭绝  我国濒临灭绝的动物 糜鹿(全世界3000头),华南虎(50头),雪豹(1000～2000头),扬子鳄(1500只),白暨豚(100只),大熊猫(1000只),黑犀牛(3500头)指猴(9只),绒毛蛛猴(100只),滇金丝猴(1000只),野金丝猴(700只),白眉长臂猴(70只).  藏羚羊 大熊猫 东北虎 考拉 印度豹猫 金丝猴 波兰野牛 花袋鼠 台湾梅花鹿 豚鹿 * 1、能理解并说出“都市精灵”在文中的含义。 2、能从作者的叙述和议论中了解作者的观点和态度。 3、能结合文章内容和自己的积累谈谈人类如何与自然界和谐相处。 栖息 老鸹 黄鹂 硕大 肆无忌惮 围剿 （qī） (shuò) (sì) (jiǎo) (guā) (lí) 退避 三舍 荒诞 dàn 抿 mǐn 见惯 司空 硕大: 钟爱: 无所事事: 司空见惯: 退避三舍: 你理解吗？ 非常大。 特别喜爱 。 什么事也不干。 看惯了的事情，并不觉得奇怪。 比喻对人让步，不与相争。 精灵在文中代指什么，文中写了哪些都市精灵？ 学法指导：圈点批注法 默读课文，筛选出重要信息。 “精灵” 在本文中具体指什么？ 明确： 本文中指可爱的动物。文中主要写的“精灵”有喜鹊，红嘴鸥、鸽子、海兽、海鸟等鸟类，还有小松鼠等动物。 作者以“都市精灵”为题，它提出了人与动物和谐发展的问题。 乌鸦 喜鹊 松鼠 海鸟 海鸟 小鸟 小鸟 红嘴鸥 海兽 都市动物对于城市生活哪些好处？ 都市动物可以成为都市居民的伙伴， 给都市带来生机， 成为都市的一种景观， 使人感到欢欣， 享受生活的乐趣， 提高都市生活的质量。 作者运用对比写法，为我们展示了反差强烈的生活图景，请从文中找出几幅，并说说作者这样写的用意。 合作探究 * * 都 市 小动物 北京 鸟、小松鼠 昆明 红嘴鸥 上海 鸽子 旧金山 海鸟、海兽 由 近 及 远 由 国 内 到 国 外 特点： 钟爱的小动物 形成传统 一种标志和象征 人与动物的关系： 相互影响，相互制约 写作手法： 1、文章结构条理清楚，由远及 近,由国内写到国外。 2、运用对比的手法，褒贬分明。 3、描写与议论相结合，且描写 生动传神，议论精辟到位。 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 都市精灵 舒 乙 灵宝市第一初级中学 牛娴洁 * * * * * * * * * * * * * * * * 白足鼬狐猴 20世纪初灭绝 * * 花袋鼠 1927年灭绝 * * 巴基斯坦沙猫 1940年灭绝 * * 亚洲猎豹 1948年灭绝 *