坑头幼儿园2011学年第2学期大一班备课第1周.docVIP

单位名称： 坑头幼儿园 班 级： 大一班 主班教师： 邹小梅 副班教师： 陈思霓 二0一一年 三 月一日 坑头幼儿园教学活动备课 2011年2月28日 第1周 星期一 大一 班 活动内容 数学《动物比大小》 活动内容 体育 执 教 者 邹小梅 执 教 者 活 动 目 标 学习由大到小排列物品，体会大小的相对性 活 动 目 标 教学 具 准 备 提前把6—10个不同的动物图片放进神秘袋 教学 具 准 备 活动过程： 出示神秘袋，请幼儿轮抽出动物图片，并说说每种动物的外形特征。 告诉幼儿动物要排队回家，请幼儿把同种动物按从大到小的顺序排好队。 待幼儿正确排列图标后，请他们分别指出最大和最小的动物，并引导幼儿比较发现，除了最大和最小的动物外，，其他动物会比有的动物大，又比有的动物小，体会大小的相对性。 请幼儿用“…比…大”和“…比…小”的句式比较动物的体形，进一步体会大小的相对性。 教学小结。 活动过程： 户外活动内 容 海棉垫 负责 教 师 邹小梅 活动目的、过程及规则 1、游戏时教育幼儿要注意安全。 2、游戏前教师先讲解 坑头幼儿园教学活动备课 2011 年2月28日 第 1 周 星期一 大一班 活动内容 音乐《狮子大王说…（一）》 生活活动指导及离园情况： 利用生活中常见的事物，培养幼儿的比较和表现能力 执 教 者 陈思霓 活 动 目 标 乐于分享自己的经验与经历 良好行为习惯及安全教育： 教育幼儿不要在楼上往楼下抛杂物，知道这样做的危险性 教学 具 准 备 歌曲、图画纸、彩笔、硬卡纸纸条 活动过程： 教幼儿分享参加生日会的经验。 播放歌曲《狮子生日会》，与幼儿一起唱歌曲。 请幼儿扮演参加生日会的动物，把动物的样子画在图画纸上，做成动物帽子。 请幼儿戴上帽子唱歌曲，并可以改编歌词，更改动物和生日礼物的名称来唱歌。 个别教育情况 发展幼儿观察力和空间知觉，养成认真细致的操作习惯 一日活动反思及小结： 活动一：通过活动，让幼儿学会了由大到小排列物品，体会大小的相对性。 活动二: 活动三: 通过这次活动，让幼儿体会到参加生日会的经验。 户外活 动内容 滑滑梯 负责 教 师 邹小梅 活动目的、过程及规则 要求小朋友要一个跟着一个排队，上去玩时不要推其他小朋友； 园审批 张中梅 2011.3.5 坑头幼儿园教学活动备课 2011 年3月1日 第1周 星期二 大一班 活动内容 语言《动物的家（一）》 活动内容 科学《浏览动物园（一）》 执 教 者 陈思霓 执 教 者 陈思霓 活 动 目 标 初步了解动物的外形特征与生活环境的关系，并能清楚地介绍动物居住的地方 活 动 目 标 通过游览动物园，观察、了解野生动物的外形特征和生活习性 教学 具 准 备 动画故事“动物与环境”，幼儿用书或电子书，图片 教学 具 准 备 图画纸、铅笔、照相机、录像机 活动过程： 播放动画故事“动物与环境”，请幼儿观察动物住在什么地方。 出示幼儿用书及野生动物生活环境的图片，请幼儿观察环境的特点。 引导幼儿用“……住在……里。”介绍动物居住的地方。 与幼儿讨论动物外形特征与生活环境的关系，向幼儿提问： ·北极熊身上的毛有什么作用? ·骆驼的驼峰储存了什么? ·鳄鱼的尾鱼有什么作用? 活动过程： 组织幼儿按照计划的路线和交通方式一起游览动物园。 引导幼儿观察不同动物的外形特征和动物园的环境，重点了解野生动物的外形特征和生活习性。 请幼儿用自己事先准备的方式把有趣的见闻和发现记录下来， 回幼儿园后，请幼儿结合自己的记录，讲述游览动物园的见闻和感受。 户外活 动内容 跳格子 负责 教 师 邹小梅 活动目的、过程及规 1、教师先讲解、示范