安徽省铜陵县三中2013届九年级第1次月考语文试题.docVIP

（时间150分钟 满分150分，其中卷面5分 命题人： 审题人： ） 一、积累与运用。（35分） 1、诗文默写。（10分） （1）几处早莺争暖树， 。（2） ，家书抵万金。 （3）竹外桃花三两枝， 。 （4）______________，春风不度玉门关。 （5）晓战随金鼓， 。 （6） ， 。所谓伊人，在水一方。 （7）关关雎鸠，在河之洲。 ， 。 （8）且壮士不死即已，死即举大名耳， ！ 2、阅读下面的文字，完成(1)-(4)题。（8分） (1)根据拼音写出相应的汉字，给加点的字注音。（4分） jìn（ ）着月光 小飞瀑 (2) 这段文字运用了拟人、 、 等修辞方法，描绘出深夜听泉的奇妙感受。（2分） (3) “浑然一片 。 4、阅读下面材料，按要求完成题目。 81年前的今天，震惊中外的“九一八”事变爆发，这是日本侵略中国的开始，也是全体中国人民的国耻日。近日，日本政府又不顾中方强烈反对和一再严正交涉，单方面宣布“购买”钓鱼岛及其附属岛屿，实施所谓“国有化”，严重侵犯了我国主权和领土完整，也极大激起了全体中国人民的愤慨。今天，全国各地高校举行多种活动纪念“九一八”事变81周年，激励广大师生铭记历史、勿忘国耻，理性报国、振兴中华。同时，坚决拥护和支持我国政府在钓鱼岛问题上的立场和决策部署，坚决祖国的领土完整和民族尊严。 概括下面这则消息的内容（分）请为举行纪念活动高校拟写一条宣传标语。 （一）告诉你一个秘密（18分） 从步入学堂的第一天开始，他就如一朵僻幽的山花，在漫漫的人海中，独自地开谢着。 站在偌大的群体里面，他时常感觉自己像一块玻璃。譬如，清晨做广播操时，站在他身前和身后的两位同学，总能将眼神透过他的身躯，叽叽喳喳说笑不停；譬如，有人在课堂上传作业本，快到达他所在的位置时，别人宁可叫他前面的同学，也不愿顺手把本子给他…… 他渴望走到同学们中间去，与他们一起在溢满草香的校园小径上欢笑，一起簇拥着放学，一起到西山湖里抓鱼。在旁人看来，这都是些平凡至极的事情，可对于寡言自闭的他来说，却是一连串闪亮而又模糊的梦。 体育课上，老师让做一个名为“抱团”的游戏——众人手拉手，围成一个大圈，不断奔跑，老师站于中间，等混乱之时大声说一个数字后，众人迅速抱团，每团的人数必须与老师口中所说的数字相等，要不，就判为输家，得出一个节目。 不管老师说“5”还是说“6”，他都是输家。很多次，他想要冲入人群之中，与他们抱成一团，却每每都被冷漠的眼神挡了回来。 那个午后成了他一生的伤痛。因为，只有他一个人输。后来，他在众人的嘘叹声中完成了最后一次表演。夜晚，①他伏在门窗紧锁的书房里哭得一塌糊涂。几近天亮的时候，他给班主任写了一封长长的求助信，希望能通过老师的帮助来获得同学的认可。哪怕，一次也好。 次日午后，班上的两个坏同学先后被叫了出去。回来后，他们特意看了一眼角落里的他。 他惶恐不已，他以为老师把他俩严厉批评了一顿。因为，他在信中点名指出就是他俩唆使周旁同学不要与他交朋友。如果真是这样，那麻烦可就大了。 放学后，他静坐在教室里，想等他们走后他再回去。岂料，他们竟也一起坐在教室里。 等人走得差不多的时候，他俩走了过来，他想跑，可腿脚一下子不听使唤了。他握紧了书本，心想：要是他们动手的话，我也得作点反抗吧？ “哥们，我们一起回去吧！”两双热情的手同时搭上他的肩膀。抬头触及他们真诚的眼神，他站起来了。 他第一次与他们说笑着走过溢满草香的校园小径。②他的双眼里一路都噙满了泪水。 后来，他的朋友越来越多。他做任何事，碰上任何困难，只要旁人看到，就算他不开口，他们也会前来帮忙。 他无时无刻不在感激着自己的班主任。他想，是老师把自己的诚意传达给了同学们。因此，他开始努力学习，想用最好的成绩来回报老师。 高考之后的毕业联欢会上，其中一位落榜的坏同学朝他走来，坦然地说：“我决定补习，将那些遗落的知识重新捡回来。当然，谢谢你两年前对我的肯定和鼓励，希望明年我们能在大学相见！” 说完，那位同学向他伸出了手掌。他迷惑地握住这双真诚温暖的手，内心涌起一阵风暴。会后，他终于鼓起勇气，拉住这位同学悄然问道：“你说我鼓励了你，什么时候？”那位同学从兜里摸出一张陈旧的纸条，上面写道：“告诉你一个秘密：