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小升初语文试题（一） 一、基础知识： 1、看拼音写词语（2分） （1）pái huái ( )( ) （2）chōng jǐng ( )( ) （3） zhān yǎng ( )( ) （4）qí qū ( ) ( ) 2、为下列加点字注音：（4分） 慰藉（ ） 干涸（ ） 哺育（ ） 扁舟（ ） 魁梧（ ） 玫瑰（ ） 勉强（ ） 气氛（ ） 3、按查字典的要求，正确完成下列表格：（4分） 词 应查 音序 应查部首 应查笔划 常用义项 词语举例 选择正确义项（填序号即可） 策 C 古代书写的竹片或木片； 计谋，办法；（3）谋划，筹划 束手无策 （2） 名 3 （1）名字；名称；（2）名义； （3）出名的；（4）说出；（5）名声，名誉。 莫名其妙 垂 难检字 （1）东西的=头向下；（2）流传；（3）将近 永垂不朽 4、根据内容选择正确的序号（4分） （1）下列各组词语中没有错别字的一组是（ ） A、气势汹汹 高赡远瞩 以身作则 纹丝不动 B、完璧归赵 情不自禁 应接不瑕 滑精打采 C、再接再厉 阴谋诡计 前俯后仰 水泄不通 D、再接再厉 奋发图强 斩钉截铁 穷途末路 （2）下列各组中修辞正确的一组是（ ） 人们都说“桂林山水甲天下。” 他难道不像一个真正的守门员吗？ 森林伸出有力的臂膀，发出欢快的呼啸声。 大虫见掀他不着，吼一声，震得山岗也动了。 A、引用 反问 拟人 排比 B、比喻 疑问 夸张 拟人 C引用 反问 拟人 夸张 （3）与“笔：与字”表示关系最相似的一对词是（ ）。 A、布：织布 B、棉花；纤维C、船：运输 D医生：病人 （4）下面各组词中，完全能搭配的是（ ）组。 A、磨练—毅志 珍惜—粮食 坚持—真理 提高—效率 B、改进—方法 改善—生活 改正—缺点 改变—面貌 C、发扬—传统 精致—表演 发生—冲突 发展—生产 D、感情—深厚 爱护—老人 声音—低沉 爱戴—儿童 5、照样子填上反义词，组成成语。（3分） 例：瞻（前）顾（后） 弄（ ）成（ ） 由（ ）入（ ） 喜（ ）厌（ ） 化（ ）为（ ） 大（ ）小（ ） 扬（ ）避（ ） 6、有很多成语来源于典故，按照所提供的历史人物，定出与之相关的成语。（4分） 廉颇 赵括 祖逖 杨时 7、修改病句，在原句上改，不必重新抄写。用好修改符号。每句只许改动一处。（一对儿关联词语算一处。）（5分） （1）、读了这篇感人肺腑的文章，使大家热泪盈眶。 （2）、观众的眼睛都目不转睛地看着演员们的精彩表演。 （3）、妈妈因为关心我的学习，所以关心我的生活。 （4）、昨天，五个日本的小朋友来我校参观。 （5）孙爷爷希望我们人小培养远大理想。 8、在不改变原意的基础上，按要求改写下列句子：（6分） （1）大树被风刮倒了（改为“把”字句） （2）潮湿的地面不能睡。（改为反问句） （3）老师对我说“你去关窗，我来关灯。”（改为第三人称转述） （4）箭，三天怎么造得成呢？（改为陈述句） （5）可敬的居里夫人经常在更深人静时勤奋学习。（抓住句子主干，缩写） （6）我只有用劳动来解决饥饿的威胁。（改成双重否定句） 9、判断正误，正确的打“√”，错误的打“