运动操作考试要领.docVIP

考纲 考题范围：1、极力训练技术 各级肌力训练方法的选择以及具体应用 抗阻训练方法及手法 2、被动活动技术（上肢，下肢） 3、牵伸技术（头颈，躯干，全身各关节） 4、转移技术（体位摆放，翻身训练，坐卧转移，做站转移，轮椅转移） 5、平衡功能训练（坐位平衡，站位平衡） 6、协调功能训练（弗伦克尔训练法） 7、偏瘫痉挛模式以及对抗痉挛的模式（偏瘫痉挛模式表现。上肢RIP,下肢RIP,躯干RIP,全身RIP） 8、偏瘫共同运动模式以及打破异常运动模式训练 9、PNF技术（上肢，下肢）的手法模式 被动活动注意患者表情以及实际情况，以达到最佳效果，主要防治肌肉僵硬。一种完全依靠外力帮助来完成的运动。外力可以是机械的，也可以是由他人或本人健康肢体的协助。进行时，被动运动的肢体肌肉应放松，利用外力固定关节的近端和活动关节的远端，根据病情需要尽量作关节各方向的全幅度运动，但要避免动作粗暴。适用于各种原因引起的肢体运动功能障碍，能起到放松痉挛肌肉，牵引挛缩的肌健、关节囊和韧带，恢复和保持关节活动幅度的作用。 弗伦克尔Frenkel H.S.）对本体感觉消失所致的步态失调的训治疗方案。主要采取卧位、坐位、立位和步行4种姿势。其要点是在训练时使患者集中注意力，学会用视觉代替消失的本体感觉。 屈伸一侧下肢：令其由屈膝位开始，足跟在治疗台上滑动，直至下肢伸直。 屈伸髋、膝关节：足跟从治疗台上抬起。 外展内收髋关节：屈膝，足跟放在治疗台上不动。 外展内收髋关节：髋、膝关节伸展，令其下肢在治疗台上滑动。 足跟放在对侧膝部，沿胫骨向足部滑动。 两下肢同时屈伸：令足跟在治疗台上滑动。 两下肢交替屈伸：令足跟在治疗台上滑动。 一侧下肢屈伸，另一侧下肢外展、内收。 让患者用足接近PT的手：每次变动手的位置。 下肢抬起，再踏在预先划好的脚印上。 一动不动地静坐数分钟（静止）。 两膝并拢，交替站立，坐下 让患者在一直线上前后移动其足。 沿弯曲的线步行。 在2条平行线间沿平行线步行。 尽量准确地踏着预先划好的脚印步行。 肩关节 肘关节 肘关节 腕关节 腕关节 髋关节