山东省聊城外国语学校七年级语文下学期期末复习知识清单（六） 新人教版.docVIP

山东省聊城外国语学校七年级语文下学期期末复习知识清单 记叙文知识一览表 记叙文是。古代的记、传、序、表、志等，现代的消息、通讯、简报、特写、传记、回忆录、游记等，都属于记叙文的范畴。 陈述格式：何人+在何种情况下+做了何事+结果如何。 《走一步再走一步》记叙了57年前（时间），“我”和伙伴玩腻了弹子游戏（起因），去爬悬崖（地点），由于“我”（主要人物）的胆怯上不去下不来（经过），最后在父亲的指导下，爬下悬崖的故事（结果）。 记叙人称 第一人称（我、我们） 作者本人，或虚构人物也可以是主要人物或次要人物真实可信、亲切 第二人称（你、你们）。 直接对话亲切自然便于作者直接抒情 《我的老师》 第三人称（他、他们） 不受时空限制 记叙线索 （1）核心人物 《邓稼先》 作用：是贯穿全文的脉络，把文中的人物和事件有机地连在一起，使文章条理清楚、层次清晰。 答题格式：文章以……为线索，围绕这条线索写了……事，作者将……有机地结合起来，使文章脉络清晰，主旨鲜明。 （2）核心事物 《羚羊木雕》 (3) 时间 《伟大的悲剧》 （4）地点（游踪或空间变换） 《登上地球之巅》中登上运动员的行踪。 （5）作者的情感 《我的老师》的感情线索是“回忆、依恋、思念我的蔡老师” （6）核心事件 《走一步再走一步》以主人公“遇险”“脱险”的故事为线索。 记 叙 顺 序