小学音乐——放牛歌教案.docVIP

PAGE  PAGE 4 教学内容：《放牛歌》 教学目标 1. 启发学生带者愉悦的的心情演唱活泼欢快的歌曲《放牛歌》 2. 通过乐器伴奏、演唱、舞蹈等形式表达对大自然的热爱之情。 3. 认识鼓、镲，学会其敲击方法。 教学重难点: 用愉悦的的心情演唱活泼欢快的歌曲《放牛歌》. 乐曲的最后两句 教材分析： 《放牛歌》是一首民歌风的创作歌曲。2/4拍，一段体结构。歌曲欢快活泼，很有朝气。有趣的是聪明的作曲家采用模仿笛声的小过门作为乐句的加花补充，使得歌曲演唱难度小，听起来还很丰满。在歌唱中，我们仿佛看到小牧童吹着小笛、骑着牛儿兴致勃勃把家回的情景，活生生地出现在人们的面前。 ? 教学预设： 一、激情引趣： 师：放录音讲故事 问：听听是谁先敲门的？ 生：听故事后回答 兔妈妈先敲门，小兔后敲门。 师：出示兔妈妈图? xx? xx 出示小兔图?? xxxx ??xo?????????? 生：学生模仿敲门动作 生：学生自己创编敲门的新动作。 师：弹琴敲门。 生：学生用动作伴奏。 (通过讲故事激发学生学习兴趣。用敲门声学节奏符合低年级学生的年龄特点。) 二、熟悉歌曲旋律：过渡：你们编的动作美极了，兔妈妈送给你们一首好听的音乐，你们听：放录音《放牛歌》 1.找出敲门声，用手指表示。 2.学生边听音乐边用自编的敲门动作伴奏。 (重视音乐实践活动，在活动中听辩节奏。) 三、学唱歌词。 过渡：这么好听的音乐唱的是什么呢？ 1.听教师演唱。 2.学生听后说一说歌曲的内容。 3.教师按节奏问歌词： ????????x ?x? |x x?? x| （师）云? 儿?? 怎样?? 飞 ??????? x? x? |x x?? x| （生）?云? 儿?? 轻轻?? 飞 ??????? x? x? |x x?? x| （师）?笛? 儿?? 怎样?? 吹 ???????x? x? |x x?? x| （生)? 笛? 儿?悠悠??吹 4.学生完整地随音乐说歌词。 (?鼓励学生音乐创造，为学生提供音乐创造的机会，展示自己的创造才华。) ? 四、学唱歌曲： 过渡：同学们真聪明，不仅节奏说的准确，编的词也非常棒，让我们一起来听听歌曲是怎样唱的？教师播放录音：《放牛歌》 1.听录音演唱学生心里默唱歌曲。 2.随琴学唱歌???结束句与第一段结尾的不同。 3.轻声唱全曲 4.有感情的演唱歌曲。 ?(面向全体学生，重视音乐实践活动，在亲身体验、感受中培养学生的审美意识。) 五、表现歌曲。 1.教师出示鼓、镲。 2.请学生想像怎样演奏。 3.学生展示自己的演奏方法。 4.教师鼓励学生的想象，并演示正确的演奏方法。 5.鼓励学生用鼓、镲为歌曲伴奏。 6.学生有唱、有奏。 7.教师评价,小结. 六、随音乐走出教室 ? ?