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初中语言运用能力检测题 一 课 件 m 初中语言运用能力检测题一 一、修改下列的句子，使之简洁 1．有些货物甚至比别的电器市场便宜四五倍。 修改：＿． 2．一片森林里有千千万万棵树木，每一棵树木有许许多多的叶子。 修改：__ 3.我们准备去珠江三角洲的工厂进行实习。 修改：＿． 4.去年暑假，我与父母去上海旅游，亲眼目睹上海发生的巨大变化。 修改：＿． 5.鲁迅先生生前曾说过，在他创作的小说中，最喜欢的是《孔乙己》。 修改：＿． 6.大家都聚精会神、集中精神、全神贯注地倾听着专家的报告。 修改：＿． 7.有些同学的思想行为与“中学生行为规则”的要求根本格格不入。 修改：＿． 8.太让人失望了，期末考试他竟五科成绩都不足一百分。 修改：＿． 二、分析了列有歧义的句子，指出它可有哪两种意思 l.我在楼顶上看见了他。答：(1)＿．(2)__＿． 2.妈妈想远在国外的女儿夜夜难眠。答：(1)＿．(2)__＿． 3.这个人好说话。答：(1)＿．(2)__＿． 4.他借我一本书。答：(1)＿．(2)__＿． 5.今天来了几个出版社的编辑。答：(1)＿．(2)__＿． 6.他在校园里照相呢。答：(1)＿．(2)__＿． 7.弟弟找不到妈妈爸爸非常着急。答：(1)＿．(2)__＿． 8.王老师有很多人不认识。答：(1)＿．(2)__＿．． 9.父已出差三日到北京。答：(1)＿．(2)__＿． 10.树下一边站着一个人。答:(1)＿．(2)__＿． 三、修改下列有歧义的句子,使之不会产生歧义. 1.巴勒斯坦游击队对以色列的进攻是早有准备的.改为:____ 2.他有两本鲁迅先生的书。改为：____． 3王老师这个学期要去语言学院上课。改为：＿． 4.他知道这件事情不要紧。改为：＿． 5.小王叫他叔叔。改为：＿． 6．咬死了猎人的狗。改为：＿． 7.这个故事永远讲不完。改为：＿． 8.别怪我老师。改为：＿． 9.我们没有做不好的事情。改为：＿． 10.我看见他太激动了。改为：＿． 四、语言连贯检测题 1.选出填入下文中的根线上衔接得最恰当的一项（） ___明代地理学家徐霞客，留下了散文般的著作《徐霞客游记》；发明炸药的诺贝尔，出版过诗集《兄弟们》和小说《在光明的非洲》；著名的数学家华罗庚、苏步青，常常从数学王国到文学王国来漫步，写出了许多精粹诗文。 A.说起科学，还应当想起它的嫡亲——文学。 B.文学作品并不都是文学家创作的，卓越的科学家差不多都是卓越的文学家。 c.凡是著名的科学家，都有文学方面的传世之作。 D.卓越的科学家，往往有很高的文学造诣。 2.在“批评和自我批评是___方法”句中的“方法”前有如下四个定语，它们正确的排到顺序应是：（）①提高思想②有效的③我党④改正错误 A．．3241D．3412 3.在“前面有___高产田”一句中，“高产田”的前面有四个定语，它们正确的排列顺序应是：（）①著名的②垦荒队员们③开垦的④一片 ．4231c． 4.“鲁迅是＿的文学家之一”这一句中“文学家”有四个定语，其排列顺序应为：（）①伟大②我国③最④现代 ．2341 5．“张厂长＿报告了生产情况”一句中“报告”前面的四个状语，正确的排列顺序应是：（）①详尽地②已经③向代表们④在职工代表大会上 A4123B．2431c． 6．将下列四句话境入下句横线上，顺序最恰当的是：（）①甚望见你一面，②精神不如昨年之健康，③祖母今年已有85岁，④饮食起居亦不如前，去年收到侄儿的来信说：“＿聊叙别后情景。” A1324B3214c．2431D．3124 7．为了使上下句连贯，下面这句话的空缺处境入的最恰当的语句应是：（）经过三年的努力，＿取得了优异的成绩。 A我们不是把学习上的各种困难都克服了吗？ B．学习上的各种困难都被我们克服了， c．把学习上的各种困难我们都克服了， D．我们克服了学习上的各种困难 8．“为了表彰先进人物，我们调查了＿事迹”句中“事迹”的定语是：（） A.许多初三级的王老师的模范B初三级的许多王老师的模范 c．初三级的王老师的许多模范D．初三级的模范王老师的许多 9．从上下文连贯的要求看，下面句子的横线上应该入的一项是：（）周末，我最喜欢逛热闹的“花鸟市场”，这里简直是动植物的世界：有色彩斑斓的金鱼，有欢快歌唱的小鸟，_____。 A.有散发着鲜花的阵阵清香B．有鲜花散发着的阵阵清香 c．有鲜花在散发着阵阵清香D．有