区人大常委会党组群众路线教育实践活动总结会议汇报.docVIP

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区人大常委会党组群众路线教育实践活动总结会议汇报

区人大常委会党组群众路线教育实践活动总结会议汇报 8区人大常委会党组群众路线教育实践活动总结会议汇报 10月16日上午,区人大常委会党组召开常委会党组党的群众路线教育实践活动总结会议,学习中央、省委、市委、区委党的群众路线教育活动总结大会精神,对区人大常委会党组党的群众路线教育实践活动进行总结,对巩固发展教育实践活动成果、建立长效机制进行安排部署。 会上,区人大常委会党组书记、常委会主任、人大机关党的群众路线教育实践活动领导小组组长陈xx对区人大党组开展党的群众路线教育实践活动从三个方面进行了总结:一是严格贯彻中央和省、市、区委的部署要求,教育实践活动有序推进、成效明显;二是教育实践活动取得阶段性成效,达到预期目的;三是立足人大工作实际,持之以恒抓作风建设,把党的群众路线教育实践活动贯穿人大工作全过程。 陈庆鸿要求:区人大常委会党组要坚持高标准、严要求、克服过关思想和松劲情绪,以总结会为新起点,坚持群众路线,持续推动区人大机关作风建设和各项工作取得新进展。一是要切实落实“党要管党,从严治党”,强化党建工作;二是要切实抓好整改落实和建章立制的后续工作;三是要持之以恒地反“四风”、改作风;四要以作风建设新成效推动人大工作新发展。 市委第六督导组石杰副组长对区人大常委会党组开展党的教育实践活动取得的成效给予了充分的肯定,认为区人大常委会党组党的群众路线教育实践活动有四个显著特点:一是认真组织学习中央及省市委主要领导讲话精神;二是做到主要领导亲自抓,作表率;三是召开高质量的专题民主生活会,问题找得准,整改抓得实;四是坚持问题导向,立查立行立改。 区人大常委会副主任岳xx主持会议。区人大常委会党组班子成员,区级领导干部、机关党的群众路线教育实践活动领导小组办公室全体成员,机关副科以上领导干部参加会议。 8 create a good atmosphere for education, and to promote the all-round development of students, to establish a scientific moral education full of vigor the For long-term mechanism.Two, the goal of moral education:To guide the students to form the correct world outlook, outlook on life, values, to cultivate students unity and mutual assistance, honest and trustworthy, law-abiding, good quality, hard work, set a good XX students ideological quality, psychological quality and image quality. The formation of excellent moral education curriculum system and management system, the construction of school. The society, family moral education network, to achieve full member education, environment education, education service people, educating people. Traditional moral education initiativesThree, the routine work of moral education:Daily moral education:1, the daily morning exercises or class-break setting-up exercise and discipline inspection and appraisal of public signs;2, daily cleaning and inspection;3, the daily student school appearance, dress, wearing school card check;4, the daily duty guide to the leadership class discipline three rounds.Weekly moral education work:L, the flag raising ceremony and the national flag speech

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