在区人大常委会述职评议大会上的表态发言.docVIP

在区人大常委会述职评议大会上的表态发言.doc

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在区人大常委会述职评议大会上的表态发言

在区人大常委会述职评议大会上的表态发言 课 件 m7主任、各位副主任、各位委员、领导同志们:   刚才各位领导、各位代表对我的述职进行了认真的评议,评议中区人大常委会对我本人履职情况给予了全面、客观、公正的评价,既充分肯定了我任职以来取得的工作成绩,又实事求是地指出了我在履职中存在的问题,同时也提出了许多宝贵的意见和建议。这些意见和建议既中肯又实在,既明确又具体,既充分体现了对我本人的关心、爱护和支持,又体现了对人事工作的关注和期待。在此,我谨向区人大常委会各位领导、各位委员对人事局及本人一贯的支持和关心表示诚挚的感谢!我将以此次述职评议为起点,再鼓干劲,再添措施,切实履行好自己的职责,为掇刀经济发展和社会稳定作出新的贡献。 一、虚心接受意见和建议,不折不扣地抓好整改提高 这次会议后,我将进一步加大整改力度,及时对评议意见逐条梳理,逐条整改,切实做到“问题没有解决的绝不放过;问题解决的不好,群众的不满意绝不放过;问题解决的不彻底,可能留下后遗症的绝不放过”。确保整改工作件件落实,件件到位,以整改的成效来促进人事编制工作再上新台阶。 二、进一步加强人事局机关作风建设,不断提高机关干部整体素质和依法行政服务基层的水平 我们将以制度建设为抓手,以强化服务为宗旨,以提高行政效率为目标,切实做到“两个改进”,一是改进工作作风,二是改进工作方式;不断增强机关干部“三种意识”,一是服务意识,二是工作质效意识,三是法律法规意识;努力提高干部职工“四种素质”,即政治素质、理论素质、业务素质和综合素质;进一步健全和完善“五项制度”,即“首问责任制”、“无缺位工作责任制”、“机关工作人员服务质效定期评议制”、“工作任务落实情况‘日清月结’制”和“服务承诺制”,不断提高工作效率和水平。特别是要紧紧围绕人民群众反映强烈的问题,抓教育管理,抓队伍建设,抓各项制度的贯彻落实,将我区的人事工作水平提升到一个新的水平。 三、廉洁自律,不断树立人事干部良好形象 带头贯彻落实中组部、人事部、中编办《关于进一步加强管理严肃干部人事工作纪律有关(本文权属之音所有,更多文章请登陆网络.com查看)问题的通知》,全面落实党风廉政建设责任制,聘请人事监督员加强责任落实监督,教育广大人事干部廉洁自律,依法行政,廉洁从政,自觉做到“七严禁、七必须”,拒腐防变,防微杜渐,塑好人事干部队伍良好形象。 四、接受监督,切实加强与人大常委会及人大代表的沟通联络 切实转变工作风,尽可能挤出时间深入基层,加强与基层干部群众的联系与沟通;坚持重大事项主动向人大汇报请示,主动接受人大常委会、人大代表和人民群众的监督。 总之,有区委、区人大、区政府的关心、监督与支持,本人有决心、有信心履行好职责,真正把人事部门建设成为区委、区政府和全区人民的形象窗口,为建设“和谐掇刀”作出自己应有的贡献。课 件 m7 create a good atmosphere for education, and to promote the all-round development of students, to establish a scientific moral education full of vigor the For long-term mechanism.Two, the goal of moral education:To guide the students to form the correct world outlook, outlook on life, values, to cultivate students unity and mutual assistance, honest and trustworthy, law-abiding, good quality, hard work, set a good XX students ideological quality, psychological quality and image quality. The formation of excellent moral education curriculum system and management system, the construction of school. The society, family moral education network, to achieve full member education, environment education, education service people, educating people. Traditional moral education initiativesThree, the routine work

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