班级文化建设：班级小组评分细则(班规）.docVIP

班级文化建设：班级小组评分细则(班规） m文 章 班级文化建设：班级小组评分细则(班规） 训勤能补：让班集体焕发出生命活力，让学生在健康向上的班级文化氛围中自我教育，自我成长，主动发展，不断完善健全人格。 训勤文拙：良心无愧信心无畏，恒心无敌青春无悔 班名：卓越1班 班魂：优、雅、勤 班级形象：面必净，发必理，衣必整，纽必结；头容正，肩容平，胸容宽，背容直；气象勿傲、勿暴、勿急，颜色宜静、宜庄、宜和。 班级口号：扬帆摆舵奋勇拼搏看我1班气势磅礴 酬勤；老0实做人踏事 班级信息栏：课程表、值周班长、值日班长、卫生、临时通知等。 生日栏：张贴每月的小寿星照片。 荣誉榜：孩子在课外取得的一些成绩，展示出来给大家，营造一个竞争的氛围。 心语心愿：孩子的心愿卡。 读书驿站：孩子们读过文章，书，电影等之后写出自己的感受，或者给大家推荐好书等等。 书画天地：孩子自己满意的字、画、作业展示。（一些板块的内容会不定期的更换，让更多的孩子都有展示自己的机会。） 美文荟萃：张贴学生自写或摘录誊写工整的美文和优异作业。让学生学会观赏别的人滴长处，随时养成良好的学习习气。 图书角：班级订阅《格言》《读者》《意林》，供全班阅读成长脚印—谁是最亮滴那颗星：对班上的每个同窗从文化礼仪、学习惯例、考勤惯例、根本规范、卫生值勤、奖惩等不止一个方面每天进展评比量化分，1周一评，优秀者奖赏一颗小星星，然后再以周月比提高，四颗小星星就可换一颗大星星，期末总评瞧谁是最亮的一颗星。 班规 一、劳动卫生 1、发现座位有大量垃圾-1（个人及小组） 2、小组不扫地或上课后才扫地-1（个人及小组） 3、桌面不整洁，东西乱摆-（个人及小组） 4、一周内，小组一直保持整洁且按时出色地完成劳动卫生任务+1（小组） 二、纪律 1、日常 ①晚自习吵闹，讲话，讨论-1（个人及小组） ②晚自习无任何特殊情况缺席者-2（个人） ③晚自习未经批准提前离开- ④自习、上课迟到者-1（个人） ⑤上课吵闹，起哄，睡觉，吃东西-1（个人及小组） ⑥顶撞老师，与老师发生冲突-2（个人） ⑦在教室内大吵大闹-1（个人） 2、两操 ①做操不认真者-1（个人） ②无故缺操-1（个人） ③体育委员带操不认真-2（体育委员及班长） 三、仪容仪表及日常行为 ①烫发，染发，男生留长发-1（个人） ②男女生皆不可留过长的指甲及传奇装衣服-1（个人） ③不佩戴好校徽、团徽，穿拖鞋-1（个人） ④不穿校服或穿旧校服-1（个人） ⑤带手机进教室且被老师发现者-1（个人） 四、学习方面 ①作业不按时完成或潦草处理- ②作业不交者-1（个人及小组） ③作业丢失或因保存不当而损坏过度-(个人) ④课代表应掌握好作业收发及缺交、迟交登记，否则-2（个人） ⑤同学向课代表请教时，课代表不予理睬-1（个人及小组） ⑥作业每天上午第三节课上课之前交齐，欠交一次扣1分/人,课代表没按时交扣2分/次.其余作业以老师规定的时间为准(没按时交的按欠交处理)。 五、小组评比 小组评比每周小评一次，评一个周冠军；每月大评一次，四周的四个周冠军中分数最高的两个组为月冠军，奖励月冠军；每月评差一次，分数最低的小组罚打扫卫生一天，若态度不认真，打扫不积极，则改为罚扫一周，以劳动委员检查为标准。 六、其他 ①拾金不昧者+1（个人） ②班干部不负责-2. ③成绩上升十名者+2（个人及小组） ④进步最大的三人+5（个人），退步最大的三人-2（个人） 班训：和谐团结勤奋进取 m文 章 create a good atmosphere for education, and to promote the all-round development of students, to establish a scientific moral education full of vigor the For long-term mechanism.Two, the goal of moral education:To guide the students to form the correct world outlook, outlook on life, values, to cultivate students unity and mut