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- 2017-05-20 发布于河南
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(专题训练)分式运算
分式运算-专题训练
处理分式运算的常见思维误区有:
①混合运算时运算顺序容易出错;
②化为同分母分式后,分子的符号容易出错;
③同分母的分式相加减容易漏掉分母,与解方程的去分母相混淆;
④除式的分子和分母不颠倒位置,直接和被除式相约分;
⑤该变的符号没变或忽略符号等。
下面举例说明:
例1. 计算: 例2.化简:
例3.计算:。 例4.化简求值:,
其中
练一练:
(2006年·黄冈市)计算的结果为( )
A. 1 B. C. D.
分式运算新题——
一. 分式的化简问题
例1. (2006年·广东省)按下列程序计算:
(1)填表。
输入n 3 … 输出答案 1 1 (2)请将题中计算程序用代数式表达出来,并化简。
例2. 小玲遇到一道题:“先化简,再求的值,其中。”小玲做题时把“”错抄成了“”,但她的计算结果也是正确的。请你解释这是怎么回事。
二. 分式求值问题
例3. (2006年·攀枝花市)请将下面的代数式尽可能化简,再选择一个你喜欢的数(要合适哦)代入下式求值:
例4. (2006年·长沙市)先化简,再求值:,其中a满足。
三. 分式探索问题
例5. (1)请你任意写出五个正的真分数:___________、___________、___________、_______
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