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狐狸和乌鸦续编2篇 狐狸和乌鸦续编 从前森林里一棵大树，树上有一只乌鸦，树下有个洞，洞里有只狐狸，乌鸦自从被狐狸 骗过之后就变得十分小心。 第二天，乌鸦去寻食找回一块更大更肥的肉肉，幸好乌鸦早有准备，它走的时候顺便带 来一根绳子，好把肉绑起来。 乌鸦又站在树枝休息，但不幸又被狐狸看见了，狐狸说：“亲爱的乌鸦，您昨天唱的歌 太好听了，您能再唱一遍吗？”乌鸦“哇”的一声，肉就调到胸前了，狐狸等了半天也 不见肉掉饴下来，狐狸看到绳子绑着肉就气得“啊”的一屺声！乌鸦说：“你就是个大坏蛋 ！”说完回锐家喂小乌鸦去了。 小作者续写的是《狐狸和宏乌鸦》的故事，凭借自己丰富的想象力，小作者为我们描绘了 一只聪慧的乌鸦，把它与狐狸斗智的过程写得活灵活现，真棒！ 乌鸦与眢狐狸续写寿欣怡 自从乌鸦太太上了狐狸的当淬，肉被狐狸骗走之后，乌鸦太太就十分后悔。肛乌鸦告诫自 己：一定不能再上狐狸的当了。废 第二次，乌鸦太太又得到了一块香喷喷的肉滨。它叼着那块肉，飞到了树枝上，准备休 息一会儿。忽然，一只正在找食物的狐狸走了过厮来。狐狸坐在树底下，仰望着乌鸦太太 叼着狡的那块红彤彤、香喷喷的肉，馋得口水直流。卢狐狸心想：我一定要得到这块肉，狐 狸转了转眼珠子，又皱了皱眉头，鬼主意又涌上心头≤。它对乌鸦太太说：“乌鸦太太， 您的羽毛∶可真美丽！连凤凰也比不上您呐！您的嗓子真好听，唱起歌来，如夜莺般美妙 极了！您能觳唱几句吗？“乌鸦太太心想：上次，你就是这马么骗我的。这次，我才不上当 呢！乌鸦太太阀看了狐狸一眼，没理会它。狐狸看着乌鸦太太鹈若无其事的样子，心里很生 气，可是还是没棂死心，一计不成又生一计。它拿来一些木头，婶生起火来。接着，它又搬 过来一大口锅和一铆块石头，盛来一桶水。等水烧开了，它悄悄地沟把石头放进去。乌鸦太 太心里想：狐狸又在弈弄什么鬼主意？”乌鸦太太，我从身上捉来了啪一只小鸡。“狐狸大 声喊，”你愿意和我共堇同进餐吗？“乌鸦太太想：大水都把山给淹了祢，哪里来的山鸡？ 于是头也不回地走回了窝里。把肉给孩子们吃了。狐狸大声说：”乌鸦垂太太，您真的不 下来吗？这可是我的一片好适意啊！“”不，我是不会来的。“乌鸦打断了狐狸的话，” 我永远不会上你的当了！“狐盏狸没办法，只好灰溜溜地走了。 同学们，在谁生活中我们也不能被别人的花言巧语所蒙蔽。 指导老师：潘老师 指导评语：小作者发挥了丰富的想象，用生动的语句续写了《狐狸和乌碲鸦》的故事，内 容生动形象，值得一读。 create a good atmosphere for education, and to promote the all-round development of students, to establish a scientific moral education full of vigor the For long-term mechanism.Two, the goal of moral education:To guide the students to form the correct world outlook, outlook on life, values, to cultivate students unity and mutual assistance, honest and trustworthy, law-abiding, good quality, hard work, set a good XX students ideological quality, psychological quality and image quality. The formation of excellent moral education curriculum system and management system, the construction of school. The society, family moral education network, to achieve full member education, environment education, education service people, educating people. Traditional moral education initiativesThree, the routine work of moral education:Daily moral education:1, the daily morning exercises or class-break setting-up exercise and discipline inspection and apprai