珍惜无价的自尊导学案及练习题.docVIP

珍惜无价的自尊导学案及练习题 本资料为WoRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址 1、情感态度价值观目标： 1）不断地尝试、体验自尊带来的快乐。 2）在关心他人、尊重他人的过程中体验被尊重 2、能力目标： 3、知识目标： 【重点、难点】 1、重点：彼此尊重才能赢得尊重 2、难点：让学生在感受中体验自尊带来的快乐。 自主探究：（5分钟） 1、自尊即自《我尊重，指既不向别人，也不允许别人，它是褶一种的心理状态。无论是自己对自己价值的肯偃定，还是他人对我们价值的肯定，即自尊与被鲩别人尊重都是的。 2、做人不能没有自尊。鹿真正有自尊心的人，必定是知道的人。，是自揽尊的重要表现唯有知耻，才有自尊。 3、虚英荣心是一种追求荣耀、光彩的心理。虚荣心重郧的人，常常将作为支配自己行动的内在动力，横总是在乎他人对自己的评价。 4、虚荣心与自尊的区别是什么？ 活动一：三国时有个少年叫周处，他搜轻狂放荡、纵情肆欲，为害乡里、恶名昭彰。鹧一天，周处吻问乡里的长辈：“现在正值丰年僻，又社会稳定，大家为何闷闷不乐呢？”长辈仕叹道：“南山白额虎、长桥下蛟龙，再加周处怕你，这三害还在，大家怎么高兴的起来呢？”临周处羞愧万分，这才知道自己在乡民中是何等姗祸患。后来，周处痛改前非，寻访名师，刻苦努力，终成一代名士。 思考1：这个故事告梵诉我们什么道理？ 思考1：小赵的行为体鹭现了怎样的心理？ 2：这种心理的表现┧主要有哪些？ 1、（XX甓广东梅州）苏霍姆林斯基说：“人类有许多高依尚的品格，但有一种品格是人性的顶峰，这就∞是个人的自尊心。”以下对自尊和尊重他人的翅理解，不正确的是（） A．知耻是自尊的重琅要表现 B．尊重他人是自尊的需要，也是自嗄我完善的需要 c．自尊的人总是在乎他人对自己的评价 D．善于欣赏接纳他人，不做有致损他人人格的事，才能真正做到尊重他人 2瘠、随着年龄的增长，我们开始注意自己的衣着辙打扮是否大方得体，行为举止是否符合学生的┨身份，言谈话语也开始有所忌讳和选择。这些丁都是（） A．自负的表现B．自尊的表现c膨．虚荣的表现D．自卑的表现 3、因为帮助蒎同学小强，我受到王老师的表扬，我心里美滋や滋的。“我”的这些经历和感受，是（） A．①②③B．①②④c．①③④D．②③狼④ 4、做人不能没有自尊，下列名言能体现嫁自尊的有（） A．①②③B．①②④c．①②③④D．②摺③④ 5、黎明上中学后，非常注意自己的形蓥象，也希望得到他人的肯定。下列能使黎明的萁自尊心得到满足的是（） A．①②③◇B．①②④c．①③④D．②③④ 6、知耻是自尊的重要表现。下列语句能体现“知耻”克这一观点的是（） A．他山之石可以攻玉B．失败乃成功之母c．耻而移，是知矣D．金无足赤，人无完人 7、中学生小刚，学习成矾绩一般，平时不太引起同学注意。一天，他把骒哥哥的名牌运动鞋穿到学校，告诉同学们是爸Ξ爸花一千多元从国外给他捎来的，得到了同学沸们的一片羡慕声，他感觉很得意。小刚的表现钴说明（） A找．③④B．②③c．②④D．①② 8、关于稻知耻与自尊，下列说法正确的是（） A．①②B．②③c．①③瘳D．③④ 9、小雨在学习上有些问题明明没疥有弄明白，但又不愿意放下架子向别人请教，自己暗地里吃力钻研，但效果总是不好。这表燹明他…………………………………………（） A．自尊心强B．虚荣心强c．有志气，有毅驶力D．荣誉心 #8226;学倮习借鉴】（学习小结） create a good atmosphere for education, and to promote the all-round development of students, to establish a scientific moral education full of vigor the For long-term mechanism.Two, the goal of moral education:To guide the students to form the correct world outlook, outlook on life, values, to cultivate students unity and mutual assistance, honest and trustworthy, law-abiding, good quality, hard work, set a good XX students ideological quality, psychological quality and image quality. The formation of excellent moral education curriculum system and management system,