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珍惜生命的分秒 珍惜生命的分秒 XX》引发了人们对玛雅人预言的关注，虽然现在《XX》热潮已退，但XX年的即将到来还是引发了我们的思考：“假如XX年12月21日的太阳落下后，22日的太阳不会再升起,我还能做些什么？” XX年12月21妲日真的是世界末日，我们也不枉此生；或许X事X年真的只是一个谣言，我们每个人也都会终铂老，难道有谁会想抱憾终生吗？所以问题的答与案是珍惜你的生命，每一分，每一秒。 19遥76年唐山大地震，5·12汶川大地震，4·14玉树大地震，让我们意识到生命在死神晔面前是多么地脆弱。当我再一次从电视中看到汛灾区人民那绝望的眼神，我的心颤动了；当我再一次从电视中听到主持人报出地震伤亡人数忪，我沉默了。在地震中逝去的人有的可能是正碟在孕育生命的伟大的母亲，有的可能是为维持繁生计而四处奔波努力工作的父亲，有的可能是纨刚迈向社会准备平步青云的有志青年，有的可琴能只是咿呀学语，蹒跚学步的婴儿……他们或＆许还有许多正竭力追求的梦想没有完成，他们或许还有许多事情们有做好，他们或许还有许刎多话没有来得及讲出口，但当 要想不留下遗憾，就要用把生命中的每一舨天都当做最后一天的态度来面对生活，做一些淹你认为重要的事情，并且开心快乐地度过每一掰天。有时候我会因为别人一句无心的话而耿耿矍于怀，有时候我会因为没有达到自己设定的目芫标而责备自己，有时候我会因为看不惯某些人叱，某些事而心生感慨，但现在我才真正意识到式，这些相比于我宝贵的生命来说都是不值得一钴提的，不能让一些琐事影响了自己的好心情，迅因为人不能活在怨恨、悲伤中。整天怏怏不平途、闷闷不乐，那么即使你有骄人的成绩也掩盖畜不了你内心的空虚，这样的生活比起幸福还是俑全然不够的。歌德说过：“人之幸福在于心之鄱幸福。”别让你的心灵超负荷工作，及时为心酝灵清理垃圾，不要因为你的小肚鸡肠而让那些哥鸡毛蒜皮的小事长久地居住在你的心里，学会怨用心灵承载爱，让心灵装满快乐。并且要学会遣与你的心灵对话多倾听它的想法，有的时候你漏为了高人一等，为了出类拔萃而做了一些伤害想心灵的事情，忽略了它的感受，这样的做法是崖错误的，是时候该听听心灵的声音了，明确它冯所需要的是什么，然后努力地补偿它，多做些Ф充实心灵的事情就是充实生命，充实生命的过糨程就是珍惜生命。 你还没有为爸爸妈妈洗过涕脚、沏过茶、做一些力所能及的事情吗？那么怆请抓紧时间，选择适当的时机表达自己的孝心诖，勇敢地对他们说：“我爱你们！”因为树欲鞯静而风不止，子欲孝而亲不在，别等到失去才娈懂得珍惜，那毫无意义；你还没有向语重心长辘地教育你的老师表达过感激之情吗？那么请忘堵记你的羞涩，真诚地对他们说一声：“老师，勐您辛苦了！”因为他们每天早出晚归、与我们朝夕相伴只是为了授予我们更多知识，把我们播培育成栋梁之才；你还没有向你因为闹矛盾而伤害了的朋友道歉吗？那么请放下你的身段，诚挚地和他说声：“对不起，我不该那么对你艋！”他一定会笑着原谅你，因为你们曾经同甘阡苦、共患难，你可以为了他上刀山、下火海，遒他为了你赴汤蹈火也在所不辞。这就是亲情、蓝师生情与友情，珍惜这种永远都坚定不动摇的淳感情就是珍惜生命。 你还有很多事情没做吗？那么请珍惜你的生命，每一分，每一秒！ create a good atmosphere for education, and to promote the all-round development of students, to establish a scientific moral education full of vigor the For long-term mechanism.Two, the goal of moral education:To guide the students to form the correct world outlook, outlook on life, values, to cultivate students unity and mutual assistance, honest and trustworthy, law-abiding, good quality, hard work, set a good XX students ideological quality, psychological quality and image quality. The formation of excellent moral education curriculum system and management system, the construction of school. The society, family moral education network, to achiev