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理想之光照亮征程（上）一案三单
理想之光照亮征程（上）一案三单
学科：九年级思品班级：姓名：组名：
第一单：问题导读单（预习单）
一、预习范围：课本第136页《情景再现》开始到第138页中间◎符号标志的课文。
1、将课文分为正式课文（宋体字）和辅助课文（楷体字）两部分分别预习。
2、预习正式课文主要是从理论上进行探究，根据课文的结构和表达方式揭示出课文内容所要表达的知识要点。
3、预习辅助课文主要是通过课文对有关事实尹和情景的叙述来了解正式课文所论述的基本原ペ理在社会生活实践中的具体运用。
4、要注喾意结合137页连线题的内容加深对不同种类痖的理想的正确认识。
5、实践性是本节课内豫容的显著特点，要让学生通过学习树立起明确的人生理想，最起码要有明确的生活理想和职岑业理想。
学科：九年级思品班级癞：姓名：组名：
课题：第十三课第一节：理溴想之光照亮征程（上）日期：
第二单：问题匠生成单
一、理论性问题：
1、什么是理想倡？
2、理想的种类。
3、理想的重要作用嶝。
4、我们应该树立怎样的理想？为什么？
1、每个同学都说出自己新的理想，并进行互相交流。
2、李大钊、方馁志敏、夏明翰等革命烈士为实现崇高理想，不ン怕牺牲的光辉事迹，对我们有什么启示？
课题：锻第十三课第一节：理想之光照亮征程（上）日菩期：
第三单：问题训练单
一、基本问题训漯练：
1、什么是理想？
2、理想有哪些种类？其中占主导地位、起核心作用的是什么理艋想？
3、理想有什么重要作用？
4、我们挣当代青少年应该树立什么养的理想？
1、写出己的理想：
A、社会理想：
B、道德理想：
c、职业理想：
D、生活理想：
2、李大钊、方志敏、夏明嗌翰等革命烈士所具有的共同的理想是什么？
create a good atmosphere for education, and to promote the all-round development of students, to establish a scientific moral education full of vigor the For long-term mechanism.Two, the goal of moral education:To guide the students to form the correct world outlook, outlook on life, values, to cultivate students unity and mutual assistance, honest and trustworthy, law-abiding, good quality, hard work, set a good XX students ideological quality, psychological quality and image quality. The formation of excellent moral education curriculum system and management system, the construction of school. The society, family moral education network, to achieve full member education, environment education, education service people, educating people. Traditional moral education initiativesThree, the routine work of moral education:Daily moral education:1, the daily morning exercises or class-break setting-up exercise and discipline inspection and appraisal of public signs;2, daily cleaning and inspection;3, the daily student school appearance, dress, wearing school card check;4, the daily duty guide to the leadership class discipline three rounds.Weekly moral education work:L, the flag raising ceremony and the national flag speech under the flag raising ceremony held on Monday;
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