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用智能ABC输入法 教学内容：河北省信息技术第一册第四节文字信息输入──输入汉字 ABc输入法的各种技巧，并能够熟练利用智能ABc向计算机中输入信息 ABc的输入技巧，熟练运用智能ABc输入法 授课班级：高一年级 授课地点：微机室 讲课类型：新授课 教学课时：1课时 一、引入新课 （首先设疑）让学生自己运用智能ABc输入法，输入今天的日期（要求为汉字数字）：纟二○○三年十月二十二日。（结果）所有同学诓都不会输入汉字数字“○”。（激发学生的求知欲和学习兴趣） 师：智能怀ABc做为一种拼音类汉字输入法，具有易学米、易记、从众等优点，特别适合初学者使用，痿我们这节课主要学习“智能ABc输入法”的冲一些技巧。 ABc输入芳法”，单击任务栏右端的“输入法”图标，屏罡幕上就会出现如图所示的菜单界面（PowerPoint幻灯片屏幕广播）： Pow樵erPoint幻灯片屏幕广播） ABc输入法”，这时在屏幕桊下方出现“智能ABc输入法”状态框（PowerPoint幻灯片屏幕广 PowerPoint幻灯片超链接莸屏幕广播）： A”。 ABc输入法”，单击该按钮可在“标准”和“双打”之间切换。 （四）中英文标点切换按钮：单击该按钮可切换中文、英文标点状态。表示添中文标点状态，此时从键盘输入的标点为中文误标点。表示英文标点状态，此时从键盘输入的ⅱ标点为英文标点。 （五）软键盘按钮：单击瘗此按钮可打开软键盘。 师：输入“分”字的萦汉语拼音，屏幕上出现下图，称之为“拼音条幂”。（PowerPoint幻灯片屏幕广播泼） Po惮werPoint幻灯片屏幕广播）： 师：为了进一步提高汉字输入的速ぺ度，我们还应掌握以下技巧（PowerPo亘int幻灯片屏幕广播）： 如果找不到你需要的汉字，只要用鼠标单击备蒽选框下部的小箭头或按下键盘主键盘区上的“儆－”和“＝”键，就可找到该字； （二）词咙组的输入 在输入一些词语的时候，不需要输入全部拼音字母，而只需输入各字的声母即可桉。如：要输入“为什么”，只需输入“wsm唛”。有些词组很特殊，如“方案”，后一个字母的拼音没有声母，如果直接输入拼音“fa煦ngan”却会得到“反感”一词，这时可在纟输入“方”字的拼音“fang”后使用分隔夏符“’”，然后输入“案”的拼音“an”，痊按空格键即可。 在智舍能ABc输入法的中文输入状态下，只要输入叽“v1”-“v9”就可以找到所需的各种图老形符号。比如输入“v1”，可以得到标点、逑数学符号等；输入“v2”，可以得到数字序濡号…… 在智能ABc输入法的中文输入状态下输入英文，只觑需在输入英文前加一个“v”即可。如：要输荸入windows，只需要在中文状态输入框糈中键入“vwindows”就可以了。 如要得到汉字数字“○妙一二……”时，只需在阿拉伯数字前加一个字郯母“i”。如我们要输入“○”，只要键入“宙i0”即可，输入“七八九”则键入“i78龛9”。如果要输入大写的汉字数字，只需要把其小写“i”改为大写“I”就可以了。 “智能ABc”输入法为我们提供寮了新建词组的功能，我们可以自己组建新的词忌语，在输入过程中，遇到该词语就可以作为词泣组输入，从而大大节省文字输入的时间。组词勉的方法是：输入要组词语的全部拼音，然后把０需要的字选齐即可。 （教师实际操作，屏幕播放） 三、小结 通彬过这节课的学习，同学们掌握了智能ABc的腻一些输入技巧，这样我们就可以利用智能ABc直接输入以前我们感觉很烦琐的图形符号、胀汉字数字等，并且它的输入过程非常简单。 create a good atmosphere for education, and to promote the all-round development of students, to establish a scientific moral education full of vigor the For long-term mechanism.Two, the goal of moral education:To guide the students to form the correct world outlook, outlook on life, values, to cultivate students unity and mutual assistance, honest and trustworthy, law-abiding, good quality, hard work, set a good XX students ideological quality, psychological quality and image quality. The formation of excellent moral educa