用药和急救教案设计.docVIP

XX届高考生物总复习必修1　第一章～第二章单元整合复习教案 本资料为WoRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址必修1　第一章～第二章 单元体系构建 基础专题整合 实验材料的选择、实验检测试剂的使用与实验操作注意事项 1．实验材料的选择 (1)在显色的物质鉴定实验中最好选择不带色或颜色浅的材料。 (2)斐林试剂只可鉴定糖类中的还原糖如葡萄糖、果糖、麦芽糖等，因此选择实验材料时注意不能选用甘和实际应用能力。 情感、态度与价值观培养学生根⒖据病情对症用药、对自己和他人的健康认真负鲺责的思想。 教学重点安全用药的基本常识。 教学难点区别处方药和非处方药。 教学方法痨讲述、讨论、交流 教具与学具 教学内容教锚师活动学生活动 安全用药 “120”紧急桫呼救 胸外心脏挤压 出血和止血圣1．通过生活中用药经历引入教学，引导学生蛟分析，巡视指导。 2．分析教材P82的“偿资料分析”中的两张药品说明书，练习看懂说明。 3．指导学生分小组设计旅游小药箱。 4．由一个海边溺水的例子引入急救的教学内汨容。 5．如何正确拨打“120”急救电话钢。 6．引导学生知道,在“120”救护着ㄞ没来之前,对溺水者进行人工呼吸。 7．引蓦导学生知道如果心跳停止,需进行胸外心脏挤压,选1名善于表演的学生，表演胸外心脏挤压的情境。教师讲解胸外心脏挤压的正确方法掘和频率。 8．引导学生回答出血的几种情况半。 9．演示操作止血带正确的方法。 10筹．小结。了解处方药和非处方药的区别。 模拟实践 设族计理念用药和急救学生的必修课，在生活中学鲺生们难免会遇到这样或那样的意外情况，所以畅这方面的教育十分必要。设计模拟实践和小药愣箱活动可以让学生亲身体验用药和急救的过程。 板书设计第二章用药和急救 课后小结 create a good atmosphere for education, and to promote the all-round development of students, to establish a scientific moral education full of vigor the For long-term mechanism.Two, the goal of moral education:To guide the students to form the correct world outlook, outlook on life, values, to cultivate students unity and mutual assistance, honest and trustworthy, law-abiding, good quality, hard work, set a good XX students ideological quality, psychological quality and image quality. The formation of excellent moral education curriculum system and management system, the construction of school. The society, family moral education network, to achieve full member education, environment education, education service people, educating people. Traditional moral education initiativesThree, the routine work of moral education:Daily moral education:1, the daily morning exercises or class-break setting-up exercise and discipline inspection and appraisal of public signs;2, daily cleaning and inspection;3, the daily student school appearance, dress, wearing school card check;4, the daily duty guide to the leadership class discipline three rounds.Weekly moral education work:L, the flag raising ceremony and the national flag speech under the flag raisi