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科研论文：关注幼儿心理健康之我谈 科研论文：关注幼儿心理健康之我谈 【关键词】孩子父母醇身体健康心理健康 每年的4月7日是世界卫忾生日，世卫组织的宗旨是使全世界人民获得尽陀可能高水平的健康。陈鹤琴先生充分认识到健腮康对于儿童个体以及国家前途的意义，认为“访健全的身体是一个人做人、做事、做学问的基飞础”。“强国必先强种，强种必先强身，要强身先要注意幼年的儿童。”“幼稚园第一要注灸意的是儿童的健康。”①所以我们的《纲要》(也再次重申“健康第一”的思想是十分必要的景。 在幼儿阶段，犸目前比较突出的现状是，孩子都是独生居多，甑“六对一”的家庭教育使许多孩子养成了饭来衫张口，衣来伸手；有的孩子好吃懒做，少运动酋，怕累，依赖性强；挑食、偏食，有的孩子爱躞吃零食，不好好吃饭；有的孩子边玩边吃，一嗑餐饭要吃一小时，还要家长追着喂；有的孩子迫要什么家长就给什么，自己喜欢的就去别人手癸上抢，不喜欢的就随手扔，不会收拾……这些鼠都是很不好的倾向。因此，我们必需改变现状拔。针对现代独生子女的家庭教育的问题，我们票对六十位家长以访问的形式进行关于“独生子骶女教育问题”的社会调查：“对于独生子女要催怎样教育才行，您认为孩子的健康、孩子的学依业、孩子的心质、那一项是排在第一位的”。 （一）50％的家长认为健康应该排在第一位 （二）27％过的家长认为孩子的学业是第一位 （三）23释％的家长认为孩子的品质排应该在第一位 由此可见，家长会更重视孩子的健康媛。健康又分为身体健康和心理健康，两者是相宗辅相成，缺一不可的，就好比人的两条腿，它支撑着人的整个身体，若一长一短，一粗一细ミ，人就会跛行。但在现实生活中绝大多数的父ヅ母都只重视前者而忽视了后者，有的根本就不采知道什么叫心理健康，认为孩子只要能吃能喝о就健康，就能长身长智，就能取得好成绩。事伪实上，让孩子吃好喝好并不能保证孩子的心理僭健康。本文就从孩子的心理健康方面进行探讨︹与研究。 二、重视幼儿心理健康，让孩子身蔺心得到和谐发展。 17世纪英国伟大的哲学炸家和启蒙思想家约翰．洛克认为：“人生幸福腴有一个简短而充分的描述：健全的心智寓于健路全的身体。凡身体和心智都健全的人就不必再ю有什么别的奢望了；身体或心智如果有一方面恒不健全，那么即使得到了种种别的东西也是枉Ⅻ然。”在新的健康理念下，健康教育不仅应关合注幼儿的身体健康，而且应重视幼儿的心理健薨康，以实现“健体、健美、健脑、健心”的和谐统一。 1）现代家长对心理健康的认识 XX年，杭州市对城乡不同类型的数千名中难学生进行了一次心理调查，结果发现，初中%霪、高中%的学生表现出情绪和行为的紊乱。同孬年，天津市也对初中生进行一次人格因素测验鼻，结果是%的学生表现出冷淡、孤独、抑郁的锫人格特征；%的学生不同程度地存在偏执、冲拣动的人格畸形；%的学生有强迫症的症状。中篚国疾病控制中心精神卫生中心曾提供一份资料案：我国内地18岁以下的有亿人口，据保守估做计，其中，中、小学生心理障碍患病率为%—鲻32%，突出表现为情绪不稳定、人际关系和悦学习适应性差。 2）身体健康与心理健康嬷的关系 1000余名运少年儿童进行调查，结果证明：有幸充分享受郾父爱母爱的孩子，其发育状况比其他孩子要好＿得多，平均身高和体重指数也比较高，身材矮戟小者的比例小得多。确实如此，试想一下得不爝到爱的孩子心情会好吗？灰色的心理状态会影鳃响他们的食欲，正常的消化与睡眠，导致生长跎激素分泌混乱，长不高、长不壮。甚至发育不绮良。 （3）做孩子最优秀瘴的父母 记得枸上次我由于声带息肉要做手术，医生说术后一铲周不能讲话，这可难为我了，但让我惊喜地发麂现儿子原来如此可爱、懂事。儿子得知我做完馋手术，非要到医院看我，并一改平时的拖拉，觅早早地就做完了作业吃完晚饭便到医院看完，淆一进门便滔滔不绝地跟我说起白天在学校发生兵的事情，虽然平时他也会说，但今天不能说话论使我能更用心地去听，去体会孩子的喜、怒、贪哀、乐。“今天老师让男生搞公区卫生，女生┈搞课室，我没听清楚，结果全班男生都走了，态只剩我一个，同学们都笑我！”我不能说话，洚只好把伤心的儿子搂在怀里。几分钟后，他站起来，平静地说：“妈妈，谢谢您，我没事了添，您好好休息吧，我们明天再来看您！”说完就高兴地跟爸爸走了。之后的每一天，他都坚о持自觉完成作业，饭后来看我，跟我诉说校园酿里的趣事和不快。这次手术让我无意中体会到坫了倾听对于和谐亲子关系的奇妙功效。倾听孩澎子内心的声音，是为人父母的一门学问。重视峰孩子的反馈可使教育事半功倍。 （4）教育ξ讲求语言的艺术 总之，拥有生命健康是每一个幼儿嫩的权利，维护幼儿的生命健康是法律赋予我们肄每一位成人的义务和责任，我们应更多地关心珍、促进儿童的健康，让健康成为每一位幼儿的鲈权利。 参考文献： 1、北京市教育科学研诳究所编：《陈