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* 用哲理升华文章主题 ——感悟升华式结尾思维训练 空有漂亮的外衣, 却无坚实的内涵。??? 依照下面竹子的立意和句式,以筷子为题写两句话 空有笔直的身材/却无灵活的头脑; 空有傲然的筋骨/却无沸腾的血液; 空有笔直的身材/却不能坚强的站立; 空有高大的身材/却无自由的命运; 一生在调调拣拣/到头来两手空空 (立意相反,最好写成“批评式”且含有寓意) 《桥》 历经风雨,你铸造了自身的图腾 命中注定,你是一座拱着腰的丰碑。 咏物 观其形——拱着腰 得其理——一座饱经风雨的“图腾”与“丰碑”。 相似点:历经风雨 ——哲理 《鹅》: 迷失了飞翔的梦 便空有一双鸟的翅膀 练习: 锁 只要闭上嘴 便能管住一切 修辞—拟人 《云》—— “我欣赏云,也欣赏多姿多彩的人生!云因多姿而美丽,人生亦因多彩而美丽!” 抓住特点,由物及人,联想提升 《走一步,再走一步》 ——我提醒自己,不要想着远在下面的岩石,而要着眼于那最初的一小步,走了这一步再走下一步,直到抵达我所要到的地方。 从个人成功或失败的经验、教训中总结、提升 《穷人的风骨》—— “我意识到我喜欢这样的父亲, 因为他知道穷人的风骨是什么。” 由一个人的品质推广到一类人的品质。 —— 反其意升华主旨 《穷人的风骨》—— “这个世界穷人不少,但能够高擎自己的灵魂活着的人不多。更多的人常常因为很可怜的一点利益而丢失自己最可宝贵的东西,从而使缺少精神之钙的虚弱身体在这个世界猝然跌倒。” 佛家讲求:放下屠刀,立地成佛。放下的,不只是屠刀,还是泠泠刀锋上闪现的腥风血雨,刀光剑影背后的追名逐利和剑鞘中隐藏的冷漠的自我。 离开家,来学校,家乡的袅袅炊烟,我决定不再怀念;父母的亲昵呼唤,我也不再思念;网游、小说、漫画,我也不再想念。 伟大是熬出来的,害怕孤独,就别追寻梦想。 从形象到抽象总结 比喻法 排比法 ——《耐住孤独,出色生活》 《责任在左,幸福在右》—— 人生如酒,或芳香,或浓烈,因为有了责任,它变得醇香。 人生如歌,或高昂,或低沉,因为有了责任,它变得悦耳。 人生如画,或明丽,或朦胧,因为有了责任,它变得美丽。 人,也因有了责任,而变得幸福。 生命如山,责任是径。寻径登山,方知山之高大。 生命如海,责任是舟。泛舟游海,方知海之宽阔。生命如歌,责任是曲。和曲而歌,方知歌之动听。他们的生命,被责任点缀,方知生之幸福。 连续比喻,喻体之间存在联系。 1、喜欢在静静的雨夜里,任微风轻轻地掀动书页,耳边响起雨声,我用书中的一行行字,一心编织着我的梦想。 2、在轻轻松松的淡泊里,放逐的是或紧张、或焦虑、或烦躁的心情。 3、莫叹息,别悲伤,把困难和挫折一起投入生命的熔炉,铸炼成金色的希望。 情景化 1、自信的人扬着头走路,从此,他看得更高更远。自卑的人低着头走路,满以为不会再次被绊倒,却被“天外飞石”命中,倒地……出局! 2、交友的方式不该是仰视或者是俯视,而应该是平视。 3、应该挥洒汗水,不该纵容泪水。 对比——典型 典型化 概括 典型 1、现在的我不是永远的我。 1、现在的失败不是永远的失败。 2、现在的贫困不是永远的贫困。 置换法 1、岁不寒,无以知松柏,事不难,无以知君子。 2、溪流因悬崖形成壮丽的瀑布;人生因磨难而精彩纷呈,走向辉煌。 3、万里长城,垒于块块砖石,巍巍书山,积于点点知识。 比兴法 *
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