《大学物理实验》教案实验21用示波器法测定铁磁材料的磁化曲线及磁滞回线.doc

《大学物理实验》课程教学大纲（04年5月） 课程编号：010C1041、010C1042 60学时 3学分 课程教学对象 本课程教学对象为全校理工科类各专业的本科生。 课程性质、目的和任务 《大学物理实验》是理工科类学生进行科学实验基本训练的一门独立的必修基础课程，是学生进入大学后接受系统实验方法和实验技能训练的开端，是大学生今后从事科学实验工作的入门课程，它的一整套实验知识、方法和技能也是各专业后续课程的基础之一。 本课程设置的目的： 使学生在物理实验的基础知识、基本方法和基本实验技能方面受到一定的训练，培养学生具有初步的实验能力、良好的实验习惯、遵守纪律和爱护公共财产的优良品德、严谨求实的治学态度、活跃的实验科学思维、敢于探索的创新精神、理论联系实际和适应科技发展的综合应用能力，为各专业学生学习后续课程和今后从事科技工作打下基础。 本课程的任务： 培养学生实事求是的精神和严谨的科学态度，如实地记录实验中出现的物理现象和实验数据，能根据实验要求设计数据表格； 初步学会用科学实验的思想和方法观察、分析某些简单的物理现象和规律，理论联系实际，加深对物理学原理的理解； 掌握一些常用物理量及物性参数（如长度、时间、质量、热量、温度、压强、电流、电压、电阻、电感、电容、磁场强度、光强度、频率、波长、折射率、电子电荷）的测量方法，能正确使用常用的物理实验仪器和量具，能按实验要求选择仪器的准确度等级或测量范围，注意加强数字化测量技术和计算技术在物理实验教学中的应用； 掌握常用的实验操作技术。例如：零位调整、水平/铅直调整、光路的共轴调整、消视差调整、逐次逼近调整、根据给定的电路图正确接线、简单的电路故障检查与排除，以及在近代科学研究与工程技术中广泛应用的仪器的正确调节； 了解常用的物理实验方法，并逐步学会使用。例如：比较法、转换法、放大法、模拟法、平衡法和干涉、衍射法，以及在近代科学研究和工程技术中的广泛应用的其他方法； 培养学生正确处理实验数据的初步能力： 掌握有效数字运算法则； 掌握一些常用的实验数据处理方法（如列表法、逐差法、作图法等），初步学会应用计算机通用软件处理实验数据的基本方法； 掌握测量误差与不确定度的基本概念，学会直接测量和间接测量的不确定度估算方法，正确表达实验结果； 初步学会分析实验误差的性质以及减小、消除或校正某些误差的方法。 培养与提高学生的科学实验能力： 独立实验的能力——能够通过阅读实验教材、查询有关资料和思考问题，掌握实验原理及方法、做好实验前的准备；能够借助教材或仪器说明书正确使用仪器设备和实验装置，正确测读、记录和处理实验数据，绘制曲线；独立完成实验内容、分析实验结果、撰写合格的实验报告；培养学生逐步形成自主实验的基本能力。 分析与研究的能力——能够融合实验原理、设计思想、实验方法及相关的理论知识对实验结果进行分析、判断、归纳与综合。掌握通过实验进行物理现象和物理规律研究的基本方法，具有初步的分析与研究的能力。 理论联系实际的能力——能够运用物理学理论在实验中发现问题、分析问题，并学习解决问题的科学方法，逐步提高学生综合运用所学知识和技能解决实际问题的能力。 创新能力——能够完成符合规范要求的综合性、设计性内容的实验，进行初步的具有研究性或创意性内容的实验。激发学生的学习主动性，逐步培养学生的创新能力。 对先修课程的要求 学生在学习本课程前应有较好的中学物理实验基础和一定的《高等数学》和《大学物理》课程基础，掌握一定的物理理论知识和思维方法，具有一定的分析问题、解决问题的能力以及运用导数、微积分等数学工具的能力。 课程的主要内容、基本要求和学时分配 主要内容 基本要求 学时 1、绪论 掌握物理实验基本要求和数据处理基本知识 3 2、气垫导轨上的实验 学会使用气轨、光电门、电脑记时器，研究碰撞规律 3 3、扭摆法测定物体转动惯量 研究刚体的质量和质量分布对转动惯量的影响 3 4、导热系数的测定 学会应用傅立叶热传导定律和稳态平板法测量材料的导热系数 3 5、半导体二极管特性的研究 了解二极管单向导电原理，学会使用电学实验的常用仪器测量非线性电子元件的伏安特性，绘制二极管特性曲线 3 6、直流电桥测电阻 学会使用板式和箱式电桥，用平衡法测电阻，计算误差 3 7、用霍耳效应法测量磁场 掌握用霍耳效应发测量磁场的原理和方法，研究通电长直螺线管内轴向磁场的分布 3 8、PN结正向压降与温度关系的研究与应用 了解PN结正向压降随温度变化的基本规律，学会应用PN结测温方法，测绘PN结正向压降随温度变化曲线 3 9、示波器的原理和使用 掌握示波器、信号发生器的使用，学会测量电信号的频率、电压幅度等，了解李萨如图形的合成原理及应用 3 10、声速的测定 了解压电效应及其在非电量测量上的应用